一尺之棰，日取一半，万世不竭。一尺长的木棍，一天砍去一半，万世也砍不完说明：物质可以不断地往下分。一句古语给我们的启示：1、摩擦前...
天津市第二十一中学王玥基因工程及其应用——转基因生物和转基因食品的安全性什么是基因工程？基因工程，又叫基因拼接技术或DNA重组技术将...
把拼成的长方体与原来的圆柱比较，你能发现什么？分层的扇形越多，拼成的立体图就越接近于长方体。把圆柱的底面积分成许多相等的扇形。把圆...
2.2探索直线平行的条件（1）教学目标：1、经历观察、操作、想象、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达的能力。2、...
探索规律备课复备教学目标：知识目标：通过学习，使学生初步认识乘法回文式，体会乘法回文式的特点。能力目标：培养学生独立思考、总结概括...
一、教材分析：1、教材内容：本节课是北师大版初中数学九年级上册第四章第四节“探索三角形相似的条件”第1课时的内容。2、教材地位与作用...
探索直线平行的条件（1）（总第1课时）课型：新授学习目标：1.经历探索直线平行的条件“同位角相等，两直线平行”，认识同位角.2.经历观察...
《探索直线平行的条件》第一课时教学设计一.知识与技能1、掌握直线平行的条件：同位角相等。2、识别“三线八角”构成的同位角，用三角尺过...
菱形探索创新题举例探索型创新题是近几年中考的一个亮点，它主要考查学生的观察、分析、归纳、比较、推理等方面的能力，设计新颖，形式多样...
瞭望世界(回望探索地球的先驱)课件•早期地球探索的背景与意义•地理大发现时代•现代地球探索的发展•地球探索的未来展望•总结与思考目录...
高中生物第一课科学家访谈探索生物大分子的奥秘—与邹承鲁院士的一席谈汕头市潮阳区城南中学罗晓燕问题聚焦：•高中生物课程内容安排；•高...
考典秘籍1、生物学是研究和的科学。2．生物的特征：(1)动物吃植物，植物光合作用制造有机物：（说明生物的生活需要）；(2)鲸呼气时产生雾状...
你认识这些细胞吗?人体的血细胞红细胞白细胞你认识这些细胞吗?洋葱根尖的细胞分裂人的口腔上皮细胞你认识这些细胞吗?大肠杆菌细胞洋葱鳞片...
一元二次方程的解法一元二次方程的解法实践与探索(二)课前热身引入问题引入问题一、考考你1、有一个两位数，它的十位上的数学字比个位上的...
云阳学校五年级数学指导教学书（编号2011学年第一学期第11号）课题：探索与实践课型：新授主编人：袁留凤审核人：陈钟慧【教学目标】1．道...
——与邹承鲁院士的一席谈探索生物大分子的奥秘甘肃省陇南市武都第二中学潘新林诺贝尔的沧海遗珠诺贝尔奖的遗珠核酸风波细胞最基本的生命系...
网络课程培训模式的探索与总结当今社会信息技术的发展日新月异，已经在社会各个领域得到了广泛的运用，在教育领域利用网络进行远程教育教学...
诗也示爱画也示爱抒不尽的是对大海的浓情描不尽的是对大海的拥戴从不讲究从不嗔怪迎接着大地上一切的一切展开博大无比的胸怀从不疲劳从不懈...
当前学生厌学原因分析及对策探索株洲景炎学校吴红青[内容摘要]学生学习效果不理想，其中主要原因是因为学生在学习过程中或多或少存在着“厌...
《小学数学课前预习的探索与研究》红山区三小韩雪【教育教学情境】新一轮基础教育课程改革，针对传统的“师本教育”及社会变革对人才的需求...
