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标签“培智”的相关文档,共433条
  • 培智学校实用语文第一册汉语拼音复习优质教案

    培智学校实用语文第一册汉语拼音复习优质教案VIP

    培智学校实用语文第一册汉语拼音复习优质教案一、教学内容二、教学目标1.让学生熟练掌握拼音字母表,声母、韵母和整体认读音节。2.培养学生...

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  • 劳动技能教案-培智

    劳动技能教案-培智VIP

    第二单元一、教材分析:本单元是训练学生双手灵活,培养学生注意个人卫生的意识。能帮助老师打扫班级卫生。1.《剪直线》2.《剪长方形、正方...

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  • 关于培智学校有效教学的思考

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    关于培智学校有效教学的思考【摘要】培智学校的服务对象是身心有残障的特殊学生,在新课程、高效课堂等现代教育背景下,如何开展有效教学,...

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  • 2024年宋培智植树造林先进个人事迹材料

    2024年宋培智植树造林先进个人事迹材料VIP

    培智植树造林先进个人事迹材料植树造林质朴心千亩黄沙变绿洲宋培智是个农民,也是个将植树造林治理荒沙作为终身事业去坚持的人。1952年,...

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  • 卢湾培智生活语文第十册教案

    卢湾培智生活语文第十册教案VIP

    课题1、读一读认一认课时3课时教学目标认知学会本课字词,知道人体部分内脏、器官的名称。技能正确朗读、书写本课字词;复习并听写“月”“...

    2024-09-29172642.5 KB8
  • 培智语文衣服教案

    培智语文衣服教案VIP

    第七课衣服教学目标:知识与技能目标:A组:1、能独立正确的认读“衣服”、“外衣”、“雨衣”三个词语;2、能正确认读笔画竖提及书写笔画...

    2024-09-2518336 KB14
  • 培智语文试卷

    培智语文试卷VIP

    2018年春季四年级《生活语文》期中试卷一、默写。6个单韵母:声母二、反义词连线。东后大少南右多小前西黑笑左北哭白三、写出带有下列部首...

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  • 培智语文教学中的语言康复训练

    培智语文教学中的语言康复训练VIP

    培智语文教学中的语言康复训练语言是人与人沟通的主要工具,人通过语言来表达思想感情、内心需要和传递信息,良好的语言能力是与人交往和沟...

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  • 培智语文教案《小书包》

    培智语文教案《小书包》VIP

    泸县特殊教育学校教研课资料小书包第二课时说课材料培智二年级凌敏教材分析:本课是全日制培智学校语文第四册第一单元的内容,主要是以看图...

    2024-09-2516337 KB5
  • 培智语文第十二册教案

    培智语文第十二册教案VIP

    教学进度安排表时间内容备注第一周1.赵州桥2.27-3.1第二周2.回自己的祖国去3.4-3.8第三周3.燕子飞回来了基础训练1语言训练13.11-3.15第四周...

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  • 培智语文第六册常见的交通工具-说课稿

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    《常见的交通工具》说课稿吴忠特殊教育学校郭凯文一说设计意图所谓的生活适应就是要强调“生活”和“适应”两个概念。生活就是将学生实际生...

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  • 培智语文14教案

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    2012年春学期培八年级(第14册)实用语文备课第1课白云感冒了教学目标:(一)知识与技能目标1、认识生字“感、冒、凉、洒”,并正确书写。...

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  • 培智一年级主题班会教案

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    特殊教育学校主题班会备课纸授课时间:6.7授课教师:**班级:一年级活动主题:《爱护眼睛,预防近视》活动目的:1、从了解眼睛入手,向大家...

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  • 培智一年级数学《比长短》教学设计

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    授课班级:培智一年级任课教师教学科目:数学课题《比长短》教学课时一课时学生分层学生分层情况第一层学生第二层学生第三层学生学生人数3...

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  • 培智学校之康复训练

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    培智学校之康复训练关于智障儿童的康复智障儿童康复训练原则康复训练原则是根据康复目的和训练过程的客观规律制定的,是在康复训练中必须遵...

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  • 培智学校优秀体育教案

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    课题:向后转、游戏不倒翁学校:沈阳市铁西区春晖学校教者:赵焱科目:运动与保健年级:七年【教学目标】知识目标:尝试进行反应练习的各种...

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  • 培智学校校本化研究方案

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    影壁后街学校校本化研究方案济南影壁后街学校苏洪波[内容摘要]:我校从特殊教育的学生需求出发,改变单一的教学模式,尝试建立立体的校本化...

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  • 培智学校生活语文二年级

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    《第3课刷牙》教学设计课标分析:根据《培智学校义务教育课程标准》中生活语文课程标准,按照学生的生活经验和生活需要,注重语文知识与生...

    2024-09-25110221 KB7
  • 培智学校生活语文第二课《碗勺筷》第一课时详细经典教案

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    学科语文班级一(1)班课时第一课时课题《碗勺筷》教材自编教材组织者蒋默娴学生情况分析A类:基本能准确的发音并用句子表达自己的需求,对...

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  • 培智学校生活语文第二册《2、耳朵、嘴巴》教案

    培智学校生活语文第二册《2、耳朵、嘴巴》教案VIP

    牌楼培智学校电子备课课题耳朵、嘴巴拟4课时教学目的要求认知认识耳朵、嘴巴,知道它们的功能。技能会认会读词语“耳朵、嘴巴”,能跟读句...

    2024-09-251411.57 MB8
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