中班语言：声音哪里来活动目标：1、积极参与活动，对生活中各种声音感兴趣。2、能大胆表达自己的想象和猜测，积极尝试仿编儿歌。3、理解儿...
2022《声音》大班教案《声音》大班教案在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不行少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开...
01Chapter公开课的目的和意义培养学生们的观察力提高审美能力拓展科学知识秋天的选择与背景秋天是诗意的季节1秋天声音丰富23秋天与自然科学...
声音的产生与传播课件目录CONTENTS•声音的传播原理•声音的接收与感知•声音的应用01声音的产生声带的振动声带振动是声音产生的物理过程，...
听听，秋的声音一、激情引导新课，激发兴趣1、春天有五彩斑斓的鲜花，夏天到处是异常茂盛的绿树，冬天遍地纷纷扬扬的雪花，那么秋天呢?把你...
声音和声音素材的采集课件目录•声音的基本概念•声音素材的采集方法•声音素材的编辑与处理•声音素材的应用领域•声音素材的版权与使用•...
声音在空气中能播01声音的基本性声音的产生声音是由物体振动产生的声波，需要介质（如空气）来传播。声音的频率、振幅和波形等特性决定了声...
2022《声音》中班教案《声音》中班教案作为一名教职工，很有必要细心设计一份教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么...
课程解读一、学习目标：1.知道声音的产生原因和传播的条件。2.知道声音在不同的介质中的传播速度和效果是不同的。3.了解人耳是如何听到声音...
1.1声音的产生与传播20241228年月日2风声雨声读书声因此，我们说：声音是由于而产生的。物体的振动正在发声的物体叫声源。20241228年月日32...
2013-2014学年八年级物理上册单元测验第三章声现象班级姓名总分一、单项选择题（每小题3分，共36分）每小题只有一个正确的选项，请把正确选...
2.1我们怎样听见声音第二章声音与环境1、体验声音的产生是由于振动引起的。2、领会声音传播需要介质。3、知道声音在不同介质中传播的速度不...
2.22.3我们怎样区分声音1、了解声音的特性.2、知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关3、不同发声体发出乐音的音色...
耳朵结构和如何听到声音耳和声音耳朵是一个高度发达并且非常灵敏的人体感觉器官，它主要的作用是通过换能来感知并且分辨声音，另一个重要的...
大自然的声音大自然有许多其妙的声音。水，是大自然中的一位音乐家，每当海浪涌起时，他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲，他拉着美丽的小...
中国好声音全球巡演中国10站•赞助回报方案•演唱会采取专业、高效的推进方式，通过明星营销、活动促进、媒体联动等方式打造全程整合传播。...
走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。阅读提示：•1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。•2、一边读，一边展开想象，和同学...
第二节声音的特性义务教育教科书物理八年级上册回顾一下吧！1、声音是靠物体的产生的，2、声速的大小与和有关系。3、声音在空气中以的形式...
声音的产生与传播上课开始，我准备了三个能敲出声音的物体，木盒、老师喝水的茶杯和一个小鼓。老师：请同学们把眼睛闭上，老师用细棍棒敲击...
八年级物理上册（沪粤版）八年级物理上册（沪粤版）音量调节按钮你知道图中的装置的作用吗？思考：调节音量是调节声音的哪一特征？声音不但...
