§2—1声音的产生和传播学习目标：1、知道声音是由振动产生的。2、知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质的传播速度不同。3、能分析...
《有趣的声音世界》颍上县鲁口镇叶桥小学赵磊第一课时教学内容：学唱歌曲《大雨和小雨》，活动课《寻找生活中的声音》，听听我创造的声音。...
第三节声音的特性●教学目标一、知识目标1.了解声音的特性.2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关.3.不同发声体...
§1.4人耳听不见的声音教学目标1、知道人的听觉范围是20HZ——20000HZ；2、了解超声波的特点和应用，知道次声波的危害及监测；3、通过对超...
1.1声音是什么教学目标：1、知识与技能目标：⑴知道声音是由物体振动产生的；通过多种实验培养学生的探究能力，创新能力；⑵知道固体、液体...
第一节科学探究：声音的产生与传播息烽二中八年级备课组授课时间：学习目标1、通过观察和实验，初步认识声音的产生和传播的条件。2、知道声...
2.4让声音为人类服务第1课时声音在生活中的应用教学目标知识与技能：1.了解声音的研究对音乐及建筑的影响。2.了解超声和次声在生活和现代技...
声音让我们的生活美妙动听，我们的生活离不开声音，但是你又了解声音的多少了呢？今天我们将来认识一下声音，1：声音是怎样产生的2：声音是...
听听听听秋的声音秋的声音阜田小学刘芳阜田小学刘芳听听，听听，秋的声音，秋的声音，大树抖抖手臂，大树抖抖手臂，““刷刷”，刷刷”，是...
下载后可任意编辑幼儿园小班科学《声音》教案三篇有趣的声音活动目标：1．通过探究，感知不同的容器、不同的材料，会发出不同的声音。2．激...
[课题名称]：声音是什么[教学目标]：⑴知道声音是由物体振动产生的；通过多种实验培养学生的探究能力，创新能力；⑵知道固体、液体、气体能...
§1.2声音的特性教学目标：1、知道乐音的三个特征：音调、响度和音色；了解音调的高低跟频率的关系，响度大小跟振幅关系，了解不同的发声体...
倾听花开的声音——语文课改工作总结三年级2班刘娟时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学又告结束。在本学期中，本人对照教学计划，认真钻研教...
八年级物理人耳听不到的声音教学设计苏科版教学目标知识与能力（1）知道什么是超声波，什么是次声波,什么是可听声。（2）了解超声波与次声...
建湖县第一中学备课用纸年级八学科物理周次一课题1.1声音是什么课时2课时课型新授主备人谢如国目标与要求：1、结合生活经验，初步了解声音...
八上《1.3声音的特性》教学设计3人教版一、教学设计思想声音是我们每一个人都很熟悉的自然现象，如何让学生在学习过程中培养出高层次的情感...
科学探究：声音的产生与传播知识与技能目标：知道声音的产生、传播，了解回声；通过实验培养学生提出问题。过程与方法：通过实验探究声音的...
第二章第一节视频欣赏：海啸奇迹几种物体的声音爆炸声掌声鸽子声孩子哭声在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……刚才的声音好听吗？发...
示范教案标签卡课件标题1.3声音的特性课件内容（物理）学科（人教新课标）版教材第（1）册第（1）章第（3）节适用范围（八）年级（上）学期...
声音的特性（3）一、教学目标（一）知识目标1了解声音的特征。2知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振动幅度有关。3不同...
