《羚羊木雕》教学设计学习目标：1、掌握“读一读、写一写”中的词语，学习圈点勾画的精读方法。2、把握人物个性化语言，体会人物的心理感受...
《羚羊木雕》教学设计5教学目标1．有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。2．学习并运用朗读的方法。运用自主合作...
《羚羊木雕》评测练习1、给下列多音字注音。变得（）十分严厉你还得（）站两个钟头得（）到抹()眼泪抹()布逮（）老鼠逮（）捕寒战（）战（...
下载后可任意编辑羚羊木雕的说课稿【说教材】〖教材的地位及作用本课是人教版初中语文七年级(上)第五单元第二课，本单元的主题是亲情。浓浓...
张之路作者简介张之路，1945年生于北京，现为中国电影集团策划部编审、一级编剧，国务院授予的有特殊贡献的专家，中国作协儿童文学委员会委...
《羚羊木雕》导学案一、知识性内容掌握1、反复读课文，借助工具书解决生字词。并且把“读一读，写一写”课后的词语抄写一遍；2、速读课文，...
2022中学生羚羊木雕读书笔记中学生羚羊木雕读书笔记当仔细看完一本名著后，信任你心中会有不少感想，须要好好地就所收获的东西写一篇读书笔...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。羚羊木雕道歉信200字道歉信作为一种改善和增进人与...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。羚羊木雕阅读答案羚羊木雕阅读题目：第一部分：1、...
《羚羊木雕》教学设计一、指导思想和理论依据本课教学设计依据《语文课程标准》，遵循语文学习的规律，突出了对学生人文精神和语文素养的培...
【教学目标】授课日期周次星期节次班级课题羚羊木雕教学目标1.知识与技能（１）掌握“读一读、写一写”中字词。（2）抓住课文关键，从故事...
学科：初中语文制作人：倪瑞霞工作单位：濮阳县渠村乡第二中学联系电话：15239369086羚羊木雕霹雳贝贝疯狂的兔子张之路，是我国八九十年代...
22羚羊木雕（方案A）○教学目标①有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。②学习并运用朗读的方法。运用自主合作探...
第1单元3羚羊木雕1章、节第一单元课时第1课时课型略读课文教学目标1、分角色朗读，体会课文的情节和思想感情，从中获得对人生有益的启示。2...
3羚羊木雕课题3、羚羊木雕课时2课时教学目标1．学习掌握课文中的有关生字词。2．运用多种方法阅读课文，重视阅读理解能力的培养，充分感悟...
羚羊木雕教学目标1.有感情地朗读、体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。2.学习并运用分角色朗读的方法。3.联系生活实际，学会与...
9.羚羊木雕·实用教案教学构想家庭和学校生活是社会生活的一个重要组成部分。在我们的现实社会生活中，亲朋之间，同行之间，同学之间互赠东...
羚羊木雕张之路学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．整体感知课文，理解人物的思想感情。3．学会辩论，有理有据阐述自己的观点。...
第二十二课羚羊木雕（一）不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是...
《羚羊木雕》第一部分：1、给加点字注音：（5分）犄（）角怦（）藏（）刀脸颊（）攥（）着2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不...
