第二十二课羚羊木雕（一）不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖果送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。1．妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么？她这样做的理由是什么？2．文中划线的句子是对妈妈的描写，表现了她态度。3．“屋子里静极了”说明了什么？4．奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”有什么不好？5．你能感受到作者的倾向是什么？（二）我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪，我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，这能全怪我吗？1．万芳先前的“突然不见”与选文的“突然出现”，暗示了她的变化，由而变成。2．找出文中描写月光的词语，其作用是。3．对“可是，这能全怪我吗”一句理解正确的是（）A、这件事主要怪我，但万芳也有责任。B、因为爸爸妈妈以前没有给我讲清楚羚羊木雕的贵重，所以这是他们的责任。C、我反悔应该怪我，但是父母只知羚羊贵重，不知情义无价，逼我这样做的，所以更应该怪父母。D、这件事主要怪万芳，但我也有责任。4．选文着力运用了什么描写方法？向我们揭示了什么？第二十二课《羚羊木雕》答案：（一）1．逼“我”用糖果换回木雕。木雕这么贵重的东西不能送给别人。2．动作描写、语言描写坚决要“我”用糖果换回木雕3．说明爸爸妈妈和“我”的矛盾冲突发展到了极点，双方处于僵持状态。4．不顾孩子间情谊的做法会伤害孩子的心灵，会给孩子的成长笼罩上阴影。5．作者倾向于“我”，流露出（或认为）作父母的应该理解孩子的感受（或心情）。（二）1.心理；责怪“我”；谅解“我”2.“冷冷的”；烘托了“我”当时哀伤的心情。3.C4.选段着力运用心理描写，揭示了大人的狭隘、重才轻义，不珍惜孩子的感情，对孩子心理的伤害，留下一个发人深思的问题。
