1.1认识我们身边的植物和动物自主学习案一、自主学习目标及范围1、认识区别我们身边常见的动植物，制定可行的观察计划2、组织学生参加各种...
24师说名师导学1理清结构:2语言特色1.整句、散句结合整齐的排偶句和灵活的散句交错运用，配合自然，错落有致。例如，第二段：“古之圣人，...
19.7应用举例名师导学典例分析例1如图19－7－2所示,小明发现电线杆AB的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=4米,BC=10米,CD与地面成...
19.3平行线分三角形两边成比例名师导学典例分析例1已知：如图19－3－4,AB//CD,∠EFB=∠ABC,AB=2,CD=4,则EF的长是多少?思路分析：尽管题目中...
1.10有理数的混合运算名师导学典例分析例1计算：思路分析：本例中有乘方，也有乘除，应按照混合运算的顺序依次进行.解：例2计算：思路分析:...
3.1.1细胞自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：1.玻片标本的类型。2.观察观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞3.植物细胞的结构...
15我的第一次文学尝试1理清结构:2语言特色:马克·吐温的作品让人捧腹，使人深思，这得益于他独特的语言风格。而他语言风格的形成，来源于其...
10.2分式的基本性质名师导学典例分析例1化简下列各式：(1)；(2).思路分析：这种化简的目的就是根据分式的基本性质，将分式的分子、分母同时...
22.4圆周角名师导学典例分析例1如图22－4－4,BC为⊙O的直径,AD⊥BC于D,,BF与AD交于点E.求证：AE=BE.思路分析：AE和BE为同一个三角形中的两...
12.9逆命题、逆定理名师导学典例分析例1下列语句中不是命题的有()(1)两点之间线段最短；(2)不许践踏草坪；(3)画△ABC；(4)燕子在秋天向南方...
4有的人－纪念鲁迅有感名师导学1理清结构：有的人有的人行尸走肉——活——精神不死精神已死——死——人离开人世2语言特色：(1)语言直硬、...
2.5.4一元一次方程预习案一、预习目标及范围1、巩固等式的基本性质2.2、掌握去分母解一元一次方程的方法.3、能熟练的用去分母解一元一次方...
2.2.1同类项与合并同类项预习案一、预习目标及范围1、理解单项式及单项式的系数、次数的概念.2、理解多项式的定义、多项式的项和次数，以及...
10.1分式名师导学典例分析例1当m＝_________时，分式的值为零?思路分析：要使分式的值为零，必须使分式的分子m2－4＝0，m=2或m＝－2；同时...
16.2现代生物技术的发展预习案一、预习目标及范围1.预习目标（1）举例说出转基因技术、克隆技术的应用。（2）区分基因工程和细胞工程。（3...
3.2.3生物体自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：1、识别人体四种基本组织2、人体的结构层次学习范围：预习课本第60页到第62页的内...
第三节氧气的性质三维目标1.知识与技能（1）初步了解研究具体物质的方法，并知道性质与用途之间的关系；（2）知道氧气的性质和用途。认识石...
20.5.1测量与计算预习案一、预习目标及范围：1.通过学习，能够掌握解直角三角形的过程。(难点）2.能够掌握仰角和俯角。（重点）3.运用所学...
26扁鹊见蔡桓公名师导学1理清结构:2语言特色:本文的语言简练而又善于传情达意。古人对疾病的轻重用不同的词语来表示，轻病叫“疾”，重病叫...
2.4等式的基本性质预习案一、预习目标及范围1、理解掌握并等式的基本性质1.2、理解掌握并等式的基本性质2.3、会用等式的基本性质把等式变形...
