出师表课题出师表授课时间教学目标知识与能力1、熟读课文，有感情地朗诵。2、了解作者及写作背景。3、通顺译全文，掌握重点字词的意义。4、...
20.4二次函数的性质名师导学典例分析例1已知,二次函数y=x2－5x+4的图象如图20－4－2所示,(1)观察图象,回答：x取何值时,y值随x值的增大而增...
12.7直角三角形名师导学典例分析例1如图13.7—6所示，CE⊥AB,DF⊥AB，垂足分别为E、F，且AC＝DB，AF＝BE，那么CE＝DF吗?思路分析：由于CE和...
第22章圆（下）一、知识梳理1.圆和直线的位置关系2.利用数量关系确定直线与圆的位置关系3.圆的切线的概念4.圆的切线的性质5.圆的切线长的概...
15人民英雄永垂不朽名师导学1理清结构：2语言特色：本文的语言准确、平实、文字简洁：准确。如一些数量词的使用，“从地面到碑顶高达37．94...
19.4相似多边形名师导学典例分析例1下列每组图形形状相同,它们的对应角有怎样的关系?对应边呢?(1)正△ABC与正△DEF；(2)正方形ABCD与正方形...
3.1.4细胞自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：1、细胞的生长2、细胞分裂的过程学习范围：预习课本第47页到第48页的内容二、自主学...
3.9两条直线的位置关系3.10相交线与平行线预习案一、预习目标及范围1、理解两条直线的位置关系.2、理解相交直线、平行线的概念.3、掌握垂直...
20.1二次函数名师导学典例分析例1下列哪些式子表示y是x的二次函数?(1)x+y2－1=0；②y=(x+1)(x－1)－(x－1)2；③；④x2+3y－2=0思路分析：先...
28两小儿辩日名师导学1理清结构：2语言特色：本文语言简洁，事中见理，善于运用比喻。如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候，一方从视...
19.2黄金分割名师导学典例分析例1已知线段MN=l,在MN上有一点A,如果,试判断A是不是MN的黄金分割点.思路分析：要判断A是不是MN的黄金分割点.,...
21.3.1圆的对称性预习案一、预习目标及范围：1.通过学习，熟练运用垂径定理。（难点）2.能够掌握圆的对称性。（重点）3.运用所学的知识解决...
20.230°，45°，60°角的三角函数值预习案一、预习目标及范围：1.通过探索，理解同角三角函数的关系。(难点）2.能够掌握互余两角三角函数...
3.2.1生物体自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：1、常见的单细胞生物2、草履虫的结构学习范围：预习课本第51页到第53页的内容二、...
10.3分式的乘除法典例分析例1计算：思路分析：本题主要考查分式的乘除运算，把各项分解因式后约分即可.解：==例2求分式的值，其中x＝2006，...
23外国诗歌两首名师导学1理清结构:2语言特色:这两首诗都是咏物诗，语言极具特色，颇有王维“诗中有画，画中有诗”的特点。《帆》用形象凝练...
2.5一元一次方程名师导学典例分析例1解方程：.思路分析:首先去分母，方程两边同时乘以6，注意不要漏乘，然后按一元一次方程的一般解法去解....
12.1-12.2三角形三角形的性质名师导学典例分析例1长度为4cm，7cm，3cm的三条线段能否组成三角形?思路分析：在学习三角形三边关系时，我们知...
21.4.1圆周角预习案一、预习目标及范围：1.通过学习，理解圆周角的概念。（难点）2.能够掌握圆周角的定理。（重点）3.运用所学的知识解决实...
3.4点、线、面、体预习案一、预习目标及范围1、了解几何体、平面和曲面、直线和曲线的意义，2、能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面.3...
