Unit1Howareyou?Period1一、教学目标能听懂、会说本课会话；能运用“Howareyou?”进行问候，并对此做出回应；力求在第一课堂就激发学生学习...
Unit1HowDoYouFeel?Lesson1HowDoYouFeel?一、目标要求1.能够认识和读写新单词feel,happy,sad,tired和angry.2.学习句型“Howdoyoufeel?Ifeel...
Unit10Howmuchistheapple?1.学习对话2：“Howmuchisit?”。2.学习单词：chocolatecheapexpensivekindprice。2.复习功能句：“Howmuchisit?H...
冀教版三年级下：Lesson13Howmuch!一、教学目标1．知识与技能（1）听懂会说Howmuchforone____?_______yuan.I’lltake_______,please.Thanky...
冀教版三年级下：Lesson14Howmucharethey?教学目标：1学习新句型Howmuchis/arethe___?认识词汇expensive,onsale。2能运用新句型。3培养学生...
Unit3Howmany?【课题】Unit3Howmany?【教学重点】句型：Howmany…doyouhave?Ihave…【教学难点】名词复数的读音。【教具准备】1．一盒蜡笔...
Unit3Howmany?【课题】Unit3Howmany？【教学重点】数字1－15。【教学难点】数字的认读。【教具准备】1．10根蜡烛的图片或实物。2．1－15的...
人教PEP三年级上册英语Unit3Howmany?TeachingContent:Unit3Howmany?(PartALet’slearn╱Let’play)Teachingaims:1.Beabletounderstand.read...
Unit4Howmanyarethere?教学目标：1、语言功能：用“Howmanyarethere?”询问物品的数量，并用“Thereare…”对询问做出回答。2、语言结构：H...
Unit6Atthezoo第一课时一、教学目的与要求:1.能听懂会说以下形容词big，small，long，shall2.学习介绍动物特征的句型Lookat，Ithas…Itisso...
Unit6Atthezoo第一课时一、教学目的与要求:1.能听懂会说以下形容词big，small，long，shall2.学习介绍动物特征的句型Lookat，Ithas…Itisso...
Unit6Howmany?（A）Let'slearn课时进度第＿12＿周第＿2＿课时（学期第＿35＿课时）课题Unit6Howmany?（A）Let'slearn教学目标学习和掌握数...
Unit6Howmany?（A）Let'sTalk课时进度第＿12＿周第＿1＿课时（学期第＿34＿课时）课题Unit6Howmany?（A）Let'sTalk教学目标掌握句型：Howma...
Unit6Howmany?（A）Let'sspell课时进度第＿12＿周第＿3＿课时（学期第＿36＿课时）课题Unit6Howmany?（A）Let'sspell教学目标1．Let’sspel...
Unit6Howmany?（B）Let'scheck课时进度第＿13＿周第＿3＿课时（学期第＿39＿课时）课题Unit6Howmany?（B）Let'scheck教学目标通过歌曲检查...
Unit6Howmany?（B）Let'stalk课时进度第＿13＿周第＿1＿课时（学期第＿37＿课时）课题Unit6Howmany?（B）Let'stalk教学目标理解和掌握句型...
Unit6Howmany?（B）Let'slearn课时进度第＿13＿周第＿2＿课时（学期第＿38＿课时）课题Unit6Howmany?（B）Let'slearn教学目标学习英文数字1...
Unit1Howareyou?Period1教学目标能听懂、会说本课会话；能运用“Howareyou?”进行问候，并对此做出回应；力求在第一课堂就激发学生学习英语...
第三课时教学目标：一．学习用英语询问他人去哪儿乘坐什么交通工具。二．能够正确替换地名和交通工具。教学重点：掌握句型Howdo...goto...b...
第二课时教学目标：一．学习短语Goonfoot,Driveacar,Rideabike,Takeabus.二．学习句型Howdoyoucome\goto…?Doyougohomeon\by…?教学重点：...
