琵琶行枫叶四弦秋枨触天涯迁谪恨浔阳千尺水句留江上别离情白居易高山流水伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴...
课题：琵琶行（并序）白居易宁阳四中侯代泉复习提问：1、琵琶女的弹奏为什么能引起我的“共鸣”？两者遭遇相似。一个身世凄惨，一个被贬。...
语文备课大师xiexingcun.com白居易的诗歌理论白居易的思想，综合儒、释、道三家。立身行事,则以儒家“穷则独善其身,达则兼济天下”为指导思...
琵琶行并序第1课时目标定位1．了解古典诗歌中序和诗的关系及歌行体的特点。2．把握以比喻、衬托等手法描写音乐的技巧，品味这首诗的音乐美...
琵琶行（并序）白居易琵琶琵琶行行孺子解吟长恨曲孺子解吟长恨曲胡儿能诵琵琶篇胡儿能诵琵琶篇唐宣宗挽白唐宣宗挽白居易联居易联作者简介白...
琵琶琵琶行行孺子解吟长恨曲孺子解吟长恨曲胡人能诵琵琶篇胡人能诵琵琶篇唐玄宗挽白唐玄宗挽白居易联居易联白居易（772—846）字乐天，号香...
1.白居易的《琵琶行》中，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是____________________,___________________。2.诗歌中第一次写到琵琶女演...
6琵琶行并序学习目标1.深切体会诗中情感。2.体会环境描写的效果。3.分析描写声音(音乐)的技巧。自主认知一、整体感知1.读准生字词。2.收集...
“枇杷并非此琵琶”从前，有个纨袴子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写错别字闹笑话。有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随...
《琵琶行》导学案【学习目标】：1、知识目标：了解作家作品，归纳文言现象。2、能力目标：整体感知，透过形象把握诗歌情感，精析第二段，感...
龙湾区金岙小学指教者：王雪教学重点：了解柳琴特点及音色教学目标1.了解柳琴的外形及音色2.区分柳琴与琵琶的差别柳琴，弹弦乐器。又称柳叶...
铁道游击队，是抗日战争时期活跃在现山东枣庄微山湖一带为主要区域的抗日武装。其传奇般的英勇事迹及影响，在全国及世界留下光辉篇章。该游...
琵琶行（节选）白居易“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，是什么让素不相识、萍水相逢的诗人与琵琶女联系在一起？是什么样的琵琶声竟然有...
反弹琵琶，创新取胜——也谈有效引导移情于学反思是在当下的教育教学领域中人们常常谈及的一种思维方式或创作方法，其重要内涵之一就是利用...
白居易生平白居易是杜甫之后杰出的写实性诗人，中唐新乐府诗派的领袖。他继承并发展了《诗经》和汉乐府的写实传统，沿着杜甫所开辟的道路，...
琵琶行白居易学习目标学习目标1．有感情朗读课文。2.学习诗人描写音乐的艺术技巧。3．体会诗人复杂的情感。预习检测1.注意下列字形字音：荻...
琵琶行琵琶行白居易白居易琵琶行琵琶行白居易白居易白居易（白居易（772—772—846846）字乐天，晚年号）字乐天，晚年号香山居士。早年热心...
从《赵贞女》到《琵琶记》时代的变迁与主题的变换悲剧意蕴代表南戏艺术最高成就的剧目是元末高明所作的《琵琶记》。高明（1307?〜1359）,字...
下载后可任意编辑琵琶行优质课教案琵琶行优质课教案，一起来看看吧。琵琶行优质课教案教学目标1、通过诵读，品味诗歌2、学习、欣赏作者语言...
下载后可任意编辑琵琶行教学反思琵琶行教学反思1白居易创作《琵琶行》文中他写道“我闻琵琶已叹息”“又闻此语重唧唧”，一是听琵琶女弹奏...
