藤野先生学习重点：1、注意学习文章选取典型事例，抓住人物主要特征，突出人物品质的写法。2、体会文章中浓厚的思想感情，掌握文章脉络分明...
第一课时学习目标：1.能够理清作者的思路。2.学习通过主要事件表现人物精神的写法。任务一：请同学们记住藤野先生鲁迅鲁迅（（1881—193618...
一日为师，终身为父。一日为师，终身为父。古之学者必有师。古之学者必有师。学必求良师益友。学必求良师益友。疾学在于尊师。疾学...
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尊敬的各位评委老师，大家好！我说课的内容是《藤野先生》。下面我就说教材、说教学目标、说教法，说学法、说教学程序等五个环节进行说课。...
![藤野先生课件优质课[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/18/7766285/thumb-P1-68bfd477-6976-49f2-bfb7-a885223ec456-320x240.webp)
藤野先生鲁迅字词预习鲁迅鲁迅（（1881—1931881—19366））生于浙江绍兴，原生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，名周树人，字豫才，自第一...
阅读29—31段回答：1、联系选文，说说“欢呼的日本青年”和国内“闲看枪毙犯人的人们”有什么共同之处？2、“这一声却特别听得刺耳”的原因...
下载后可任意编辑藤野先生教学设计藤野先生教学设计1一.教学目标：1.学习根据表达的需要选择和组织材料，学习抓住人物特征，通过具体事例来...
下载后可任意编辑藤野先生教学设计共6篇藤野先生教学设计共6篇1【教材分析】《藤野先生》是八上第二单元的一篇教读课文。本文是一篇回忆性...
《藤野先生》练习题及答案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）《藤野先生》练习题一、基础练习1．下列加粗字中注音...
《藤野先生》习题精选第2页《藤野先生》习题精选一、基础知识1、下列各组划线字的注音全部正确的一组是：()A、高耸(sǒng)绯红(fēi)驿站(s...
《藤野先生》习题创新设计第2页《藤野先生》习题创新设计【创新习题】习题一：“到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学...
《藤野先生》说课稿《藤野先生》说课稿青云一中牛妍妍青云一中牛妍妍一、一、说教材说教材11、《藤野先生》是人教版八年级下册第一单元...
课题1藤野先生教学目标知识与能力1、理清文章结构层次2、围绕作者与藤野先生的交往来分析文章过程与方法1、联系社会背景，来领会作品深刻的...
学生介绍鲁迅其人及作品。鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有...
《藤野先生》导学案[学习目标]1、理解选择典型事例突出人物品质的写法；(重点)2、感受藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思想...
藤野先生鲁迅导入新课背景介绍段落结构人物形象课文暗线小结退出学生介绍鲁迅其人及作品。鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字...
《藤野先生》阅读中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人...
藤野先生玉泉学校曾维华教学目的：1．学习本文选取典型事例以表现人物品质的写法。2．领会语言的感情色彩，理解作者的民族自尊心和爱国热情...
藤野先生测试题李晓东《藤野先生》练习题及答案一、基础部分1.下列加点的字注音正确的一项是（）A.绯红（ｆěｉ）不逊（ｘùｎ）B.瞥见（ｐ...
