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《藤野先生》阅读中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。1.解释下列加线词语在文中的意思。(1)也无怪他们疑惑:__________(2)“万岁”他们都拍掌欢呼起来:__________(3)他们也何尝不酒醉似的喝采:__________2.选段中画线的句子表达了作者什么样的思想感情?3.选文最后一段中作者写道:“但在我,这一声却特别听得刺耳。”作者觉得“特别听得刺耳”的原因是什么?4.选文最后一段中作者写道:“但在那时那地,我的意见却变化了。”“那时那地”是指什么时候,什么地方?作者原来的“意见”是什么?变化后的意见是什么?作者没变的是什么?5.简要概括上文所写的主要的两件事,并说出这两件事表现了作者怎样的思想?6.文中“呜呼,无法可想”的感慨,表现了“我”怎样的思想认识?7.文中“他们也何尝不酒醉似的喝彩”,其中“酒醉”表现了当时国民怎样的思想状况?8.从选文中分析作者自尊心受到严重挫伤的原因有:9.在讲堂里还有一个“我”,表现了作者当时怎样的心情?10.用自己的话说说鲁迅弃医从文的原因。

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