《定风波》教案苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖...
苏教版高二《唐诗宋词选读》《定风波》教案教学目标一、知识教育目标1．继续感受、品赏词的意境、词的情韵。2．了解不同时期词作者的创作风...
苏教版高二《唐诗宋词选读》《定风波》教案2教学目标：1、学习诵读古诗文的技巧2、通过诵读感受苏轼豁达豪迈的精神之美3、立体全面地认识苏...
江苏省灌南高级中学高二语文《定风波》学案苏教版选修《唐诗宋词选读》标题艺术手法1.双关修辞：“风雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇...
苏教版高二《唐诗宋词选读》《定风波》教案1三维目标：1、了解苏轼成就和思想，了解词的写作背景；2、把握住词鉴赏的技巧，学习赏析、评价...
定风波苏轼坎坷的一生京城---杭州---密州---徐州---湖州---黄州－-登州—扬州－－定州－－惠州---儋州“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”贬...
苏洵、苏轼、苏辙一门三父子一门三父子,,都是大文豪都是大文豪诗赋传千古诗赋传千古,,峨眉共比高峨眉共比高------朱德朱德浪漫的诗人豪放的...
