《孤独之旅》【教学目标】１、理清故事情节，了解主人公成长的历程，把握课文主题。２、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用...
— 曹文轩孤独之旅 • 教学目标：• 1 ．熟读课文，体会成长中的感受；2 ．理解文意，概括故事情节及人物形象；3 ．了解小说三要素...
《孤独之旅》课外阅读课外语段阅读题（一）阅读下面文段，回答问题 爷爷从河边的那片梢林里回到坡下的窝棚里时，虻子已经烟熏火燎地将饭做...
孤独之旅 曹文轩 • 教学目标：• 1 ．品味本文的语言；• 2 ．理解环境描写和细节描写对表现人物形象的作用；• 3 ．体会成长中...
孤独之旅曹文轩点此播放视频曹文轩，江苏盐城人。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。著有多种学术著作，另有长篇小说《山羊不吃天堂...
（俄）普希金•假如/生活欺骗了你，•不要/悲伤，不要/心急!。•忧郁的/日子里需要镇静，•相信吧，快乐的/日子/将会/来临。•心儿/永远/向...
九年级语文教材之孤独旅积累与检测jÙjÙ独行：孤零零地独自走着。形容非常孤独。qióngqióng孑立:孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。...
16*孤独之旅同学们到了初三，身体长高了，都觉得自己长大了，但是你的心理“长大”了吗？今天我们要学习的这篇课文讲述了一个少年，因家道...
“……在连绵不断的行动和感情的激流里，你们应该为自己保留一间单房，离开人群，单独幽居，以便认清自己力量的弱点，深入思考，然后重新再...
晓景中学熊威晓景中学熊威作者：曹文轩阅读思考：1、该文属于什么体裁？2、该文的故事情节是什么？故事情节：体裁：小说小说有哪些要素：人...
孤独之旅第一课时府谷二中陈红英学习目标1.整体感知小说的三要素，理清故事情节。2.分析小说的心理描写及其作用。3.理解景物描写对渲染气氛...
在欣赏作品的过程中，感悟人生，培养学生积极的人生态度。•找出文中杜小康心里变化的语句细细品味心理变化过程：刚刚出发时：到达芦荡时...
《孤独之旅》教学设计马腰中学周新教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜恐惧...
下载后可任意编辑人教版初三上册第10课《孤独之旅》语文教案《孤独之旅》语文课文油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天...
下载后可任意编辑九年级《孤独之旅》说课稿一、说教材1、与前后教材知识体系的联系本文是初中语文课本所录选的外国文学作品中的名家名篇。...
《孤独之旅》读书笔记五篇《孤独之旅》这篇课文讲述的是主人公杜小康，因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。下面是小编...
10、孤独之旅教学目标：1、知识与能力：理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。2、过程与方法：了解小说三要素，理解环境描写的作用。...
孤独之旅曹文轩一提到“孤独”二字，我们总会感到凄凉，酸苦，每天都是阳光灿烂的日子该多好。可是小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我...
罗曼·罗兰“关心社会生活的良好习惯，不应妨碍你们每个人倾注于内心的生活。在连绵不断的行动和感情的激流里，你们应该为自己保留一间单房...
罗曼·罗兰“关心社会生活的良好习惯，不应妨碍你们每个人倾注于内心的生活。在连绵不断的行动和感情的激流里，你们应该为自己保留一间单房...
