小学语文教学的目的之一，就是要培养学生的写作能力，但在实际的教学过程中，往往出现很多学生，不会作文，怕作文甚至厌恶写作，所以写作也...
小学高段看图习作教学策略关口镇蒿塔小学孙春燕《语文课程标准》关于小学高段看图习作的要求是：能根据插图内容写想象作文，内容具体，感情...
第九册第七单元《笔下生花》教学设计灵武市六小胡久荣教材内容本次习作内容取自北师大版小学语文实验教材第九册第七单元的“笔下生花”，它...
蹲下身子教习作浸入生活易写作――在儿童视野下激发学生写作兴趣的策略摘要：学生写作不容乐观，皆因教师“成人化”教学。要想学生写出属于...
苏教版三年级语文下册《习作二》教案教学要求：通过习作将自己熟悉的人或者想象中的人的特点表现出来。教学时数：两课时教学过程：一、揭示...
如何培养学生的习作兴趣指导习作是一个循序渐进、复杂的、重要的过程。我认为，学生作文指导贵在创新，贵在激趣。作文指导课上不是大谈写作...
词语盘点读读写写招牌担忧急切惧怕环境知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫读...
习作教学中以和至美眉山师范学校附属小学宋衍关键词：以美激趣以美启智以和至美快乐高效对广大语文教师来说，习作教学是语文教学中的“老大...
承留一中学生习作班级辅导教师
人教版四年级上册语文第六单元习作教案：看图作文《胜似亲人》江口县第一小学李燕习作目标：1、观察插图，理解图意，引起合理想象，进一步...
黄冈黄梅思源实验学校：於松洋通过本单元课文的学习，我们欣赏了贝多芬的《月光曲》，领略了蒙娜丽莎的魅力，让我们受到了美的熏陶。今天我...
习作4象声词一、教学目标1．懂得象声词是表示声音的，写的时候一般都加上引号。2．学会把生活中听到的声音用象声词写下来。能通过一件事的...
习作教学应体现学生的个性化发展句容市下蜀中心小学刘尚春（送张方祥）语文课程标准（实验稿）在习作方面三个学段分别有这样的三句话：“写...
１、漫画的特点漫画定义：用简单夸张的手法来描绘生活和时事的图画。（１）、画面简洁明了（２）、画意意味深长透过画面的内容一定包含着对...
高年级习作调研（一）生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中的某些事常常让我们能感受到人间的真情，领悟到做人的...
小学三年级作文教案——小动物素描使用教材：九年义务教育六年制小学教科书《语文》第六册习作要求：选择你喜爱的一种小动物，仔细观察它的...
贾汪区江庄镇中心小学贾汪区江庄镇中心小学贾汪区江庄镇中心小学sannianjixizuosannianjixizuosannianjixizuosannianjixizuosannianjixizuo...
我的课余生活我的课余生活丰富多彩，有跳绳、骑单车、溜冰等等。其中一种我最喜欢的是跳绳.有一次我和安琪姐姐一起比赛玩跳绳，看谁得多。...
六年级语文上学期习作七教案设计——《动物故事》教学目标：1.说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物...
语文园地五作文指导义务教育课程标准实验教材四年级下册——让生命绽放光彩热爱生命生命对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己的生命在...
