小学六年级习作素材五篇【篇一】小学六年级习作素材 1、读书百遍，其义自见。——《三国志》 2、千里之行，始于足下。——老子 3、路漫...
小学六年级习作素材：哲理故事【篇一】小学六年级习作素材：哲理故事 约翰·杜威是美国的哲学家、教育家。小时候，在大家眼中，杜威是一个...
学习小学习作教学的心得体会在小学的习作教学中，不仅要使学生好写、爱写是写作的关键，而且还要懂得激发小学生对写作的兴趣。为了调动学生...
四年级语文习作期末复习计划 作文是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现。我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来做到内...
口语交际习作二的小学教案 学习目标 1．能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。 2．能与同学进行商讨，培育学生的自主合作...
书法教学点滴体会与习作批阅做法及点滴体会两篇 书法教学点滴体会 《中等职业学校公共艺术教学大纲》中提出：书法教学是公共艺术课程，是...
部编人教版语文四年级下册习作：故事新编名师精品教学设计 1一、听故事古代有个英雄，从小为非作歹，祸害一方。但长大后悔过自新，一心想...
习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：第一次走夜路第一次走夜路在我的记忆中有许多深刻的事使我难以忘怀，其中一件事我最深刻。 记得那是一天...
习作：我的自画像教学目标：1.读懂习作要求，初步领悟介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点。2.按习...
习作：我的自画像教学目标：1.读懂习作要求，初步领悟介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点。2.按习...
习作【专项】记一次游戏范文：一二三木头人一二三木头人上学以来,我玩过无数个游戏,可大都印象不深。唯有“木头人”的游戏,深深印入我的脑...
部编人教版语文四年级下册习作：我的“自画像”优质课教学设计 1一、教学目标：1．通过《我的自画像》习作训练，从而获得一个认识自我、了...
习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：刺眼的 100 分刺眼的 100 分记得在一次数学考试中,我像往常一样信心满满地认真填写着试卷。试题仿佛...
习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：第一次演讲第一次演讲学校星期四要进行小主持人演讲竞赛，出乎我意料的是老师竟然选了我，当时我特别紧张...
习作【专项】记一次游戏范文：掰手腕掰手腕今日，王老师在课堂上宣布要举办一次掰手腕竞赛。教室里欢呼起来，都快把房顶掀翻了。规则就是：...
习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：百米赛跑百米赛跑我站在百米赛跑的起点上，对一起跑步的人说：“我紧张死了！”她听后对我说：“做一做深...
一年级学生优秀习作：消防演练 今日下午，学校进行了一场消防演练。突然学校的警报声响起来了，接着就看见外面浓烟滚滚，此时此刻，我们正...
我的建议（习作） 大自然把一封书信传递给人们，人们读着这熟悉的字迹：柳絮飞舞了，榆钱飘落了，蝴蝶和地上的油菜花伴舞在这个美丽的春天...
我的好____（习作训练）2 习作要求：以《我的好》为题，用一件事反映一个人某一方面的好品质。要写好人物的语言和行动。 习作指导： 通...
我的好____（习作训练）1 第一课时 教学目标 1．明确本次习作要求：用一件事反映一个人某一方面的好品质，重点写好人物的语言和行动。 ...
