五下口语交际习作七课件•口语交际•习作CONTENCT录•综合性学习•拓展阅读01口语交际情境导入激发兴趣通过展示与主题相关的图片、视频或故...
《我敬佩的一个人》习作指导老河口市实验小学刘爱玉【描写人物品质的词语】全神贯注聚精会神专心致志持之以恒废寝忘食坚持不懈坚韧不拔坚定...
慢下来静下来－－细节描写有效方法探究学习目标•强化自己观察生活、品味生活、细致及有目的表达的意识。•合作探究细节描写的有效途径。描...
说一说，这段视频报道的是什么内容？你觉得新闻报道有什么特点？习作3新闻报道新真短新闻报道新闻报道就是对国内外社会中最近发生的具有...
《身边的感动》——作文导写请身边的感动宣传片-320x240.avi欣赏请欣赏乌鸦反哺，羊羔跪乳物犹如此，人何以堪请Edius剪辑平凡的爱-320x240....
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口语交际习作四感动是人间最美好的情感，我们的心湖会不断地因一些人和事而荡起阵阵涟漪。志愿军与朝鲜人民依依惜别的情景令人潸然泪下，草...
西拉沐沦中心小学语文教案课题年级六年级教师张春红授时单元整体教学目标精讲课文与段丛书拓展书目教学设计预设及复备修改板书设计教学反思...
第三单元习作指导——介绍自己猜一猜•有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不...
童年趣事在快乐中学会作文在作文中享受快乐你有美好的童年吗？童年的生活是否还历历在目？今天我就带你走进童年时代，我想会勾起你们许多美...
浅谈小学语文习作有效教学的几点见意北关示范小学梁会英作文教学是语文教学的重头戏，不仅是听、说、读、写训练中最重要的一环，而且也是语...
《我喜欢的小动物》习作指导课评课稿逯兴娟：目标明确，激发表达愿望。教师能充分理解教材，把握教材，制定本次作文课的教学目标。一开课老...
浅谈习作教学安宁区长风小学：薛苹作文是语文教学的重头戏，学生的语文能力就反映在作文之中。但大多数学生看到作文就头疼，一到习作课上，...
习作4教学要求：1、鼓励学生走近山川河流，“行万里路”，领略自然景观和人文景观的无限风采。2、引导学生在观察的过程中，进行诗意的思考...
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习作指导吹泡泡分析课件CONTENTS•吹泡泡游戏体验•吹泡泡游戏与写作的联系•写作技巧的运用•范文解析与点评•学生作品展示与点评•总结与...
文章习作，贵在“和而不同”——四上习作教学案例反思对于部分小学生来说，往往存在作文“下笔难”的问题。我的教学对象是四年级的孩子，已...
【创新教案】【教学设想】读懂例文，按照习作要求，学会写自己的想法，在老师的引导、帮助下打草稿、修改、誊写。【教学过程】一、导入：生...
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