《我敬佩的一个人》习作指导老河口市实验小学刘爱玉【描写人物品质的词语】全神贯注聚精会神专心致志持之以恒废寝忘食坚持不懈坚韧不拔坚定不移自强不息知难而进勤勤恳恳无私奉献勤学好问拾金不昧乐于助人学习目标：1、写一写身边值得敬佩的人。2、通过具体事例来表现他们执著追求的精神，表达出自己的敬佩之情。自学指导：同桌交流：1、你最敬佩身边的谁？他身上的什么品质最值得你敬佩？按一定的顺序、有条理地讲一讲最能反映他这种品质的具体事例。2、回顾课文，举例说说本组课文中运用了哪些描写人物的好方法；哪些方法能运用到自己的习作中。3、谈一谈你打算怎样写好自己的习作？本组课文写法回顾：一、通过具体的事例来表现人物的品质。二、细致入微地刻画人物的语言、动作、神态、心理等。三、运用比喻和联想。【课文精彩语句回顾】他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。——《鱼游到了纸上》只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了洒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。——《全神贯注》我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。望着我们困惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地！”——《父亲的菜园》【佳作欣赏】我最敬佩的人他年过古稀，中等身材，两鬓斑白，宽阔的脸庞，浓密的眉毛，眼神中带着老年人才有的慈爱，知道这个人是谁吗？你看他走起路来腰杆板直，脚步稳健，如果看他的背影，还真说不准他到底有多大年纪。可不要轻视我说的这个人哟！他可是最让我敬佩的人！他虽然上了年纪，但干事很认真。无论春夏秋冬，每天练习书法是他必做的事，每次一写就是一、二个小时，写过字的那一摞摞宣纸，码放在书橱上，已经都顶到屋顶了。看到那漂亮的小楷和他练字时认真样，我说：“您这么大年纪了还这么认真练字，不怕辛苦吗？”他笑了笑，摸着我的头说：“傻孩子，练字能够修身养性，实在是一件好事呀！而且人要活到老，学到老，学到70还嫌少！我还要请你当老师学习弹电子琴呢！收不收我这老年学员？”我赶忙调皮地说：“收！收！给您当老师也是我三生有幸！”从那以后，电子琴旁总能看到他刻苦练习的身影。现在的他已经会弹好多首歌曲了。他很爱运动，每天早晨五点多就起床，只要天气不下雨，他就要去游泳馆游泳，游泳过后还要买菜、做家务，总是不知疲倦、精气神十足的样子，我对他说：“您要注意身体呀！”他却说：“没事儿，生命在于运动嘛！”他是一个认真学习的人，是一个热爱生活的人。从他身上我学会了很多生活的道理，是我最敬佩的老人。呀！对了，忘了告诉你，这个我最敬佩的人就是我的爷爷呢！【佳作欣赏】我最敬佩的人我最敬佩的一个人,那就是我的妈妈。我的妈妈是一个非常认真、负责的人，做事情非常执著。妈妈从我上幼儿园时，就迷上了十字绣，一直绣着小小的十字绣，买来不久就会绣完，但从没有绣过大幅的。直到我上了小学一年级的时候，有一天，妈妈拿着一个大大的十字绣包，对我说：“你在学校紧张地学习，那我就陪你一起紧张，我也每天做点功课——刺绣。我一定在你初中毕业前，把这幅《清明上河图》绣完，好吗？”我很是怀疑地点了点头。要知道，这幅《清明上河图》，光绣布就有1.8米长,0.7米宽。一共有79种不同颜色的绣线。全幅绣完要219200针，需要绣掉10522米的线，而且是要一针一针地绣，那可要多少时间啊。天呐！我看着说明书就已经吓呆了，妈妈居然毫不畏惧。妈妈刺绣，特别认真。记得有一次，我看见妈妈正在把刚绣好的线拆掉，我不...
