《怎么都快乐》教学设计设计说明本课语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，语言浅显易懂，内容贴近儿童生活，充满童真童趣，情感乐观积极...
选好材写好文——作文如何选材选材选材，是指写作时材料的选择。我们说，写记叙文必须要有一个鲜明的中心思想，这一点非常重要。然而，文章...
课堂小创作或作业：1、假如你是一位导游，要带领大家游览古城西安，你将会带领他们去那些地方？这些地方的特点怎样？试分组准备，然后派代...
22短文两篇陋室铭——刘禹锡1.能背诵默写重点课文，理解课文内容及其寓意。2.掌握文言实词，了解托物言志的写法。3.认识作品的现实意义，提...
18*18*慈母慈母情深情深自读提示：轻声朗读课文，把字音读准确，把句子读通顺。思考：课文讲了一件什么事？母亲还从来没有一次给过我这么多...
18小猴子下山教学设计教学目标：1、能熟练朗读课文，理解句子。2、懂得做事情要有恒心，有始有终。教学重点、难点：教学重点是熟练朗读课文...
第二课时一、复习导入1、学生齐读课文。2、根据上节课的板书，指名学生复述课文。3、分小组讲《卖油翁》的故事。二、师生互动1、朗读课文，...
课后小结与反思掌握语言艺术，不仅要学会说话的技巧，更应该与交流者有情感上的互动，要真诚的与人交往。如果，孙权只是以一位高高在上的领...
《7.操场上》第1课时教学设计教学内容：《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级下册识字的第7课。教材分析：《操场上》有一幅表现操...
猜谜语猜一动物叫虎不是虎，生来有四足，爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。壁虎是一种爬行动物。它的身体扁平，四肢短，脚趾上有吸盘，可附在墙壁上...
77、青蛙写诗、青蛙写诗猜谜激趣，导入课题猜一猜谜底：青蛙绿衣小英雄，田里来捉虫。水陆都是家，唱歌呱呱呱。活动一:初识青蛙写诗活动任...
14、驿路梨花【教学目标】知识与技能1、学习课文中记叙的顺序和文章在立意、构思、描写等方面的特点；2、学习以花喻人，寓人于花的象征手法...
人教版《义务教育课程标准试验教科书》语文七年级(下)第四单元教材学情分析教学目标重点难点教法学法说课流程教学过程和板书设计设计特色一...
9明天要远足R·一年级上册新课导入朗读指导：1.唉——2.那么多种颜色吗？那么洁白柔软吗？到底什么时候，才天亮呢？破折号表示声音的延长读...
一教学目标1.了解作者及作品相关的文学常识，掌握文中的生字、生词。2.分析文章的语言特色，学习托物言志的写法。3.体会作者热爱动物、热爱...
彭荆风驿路梨花zhàisùmièlòupènniǎnjǐhuǎnghūqìdǒuqiàojùnyì彭荆风，当代作家，江西萍乡人。生于1929年，1949年夏参加中国人...
驿路梨花〖主干知识〗1、给下边加点字注音。驿路（）花瓣（）喷香（）撵走（）麂子（）修葺（）好奇（）干草（）陡峭（）2、在括号中填上适...
132猫郑振铎作者简介郑振铎（1898—1958）福建长乐人。现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。1958年10月率中国文化代表团前往...
一、教学目标：1.有主动识字的愿望，会认13个字，会写7个字。2.正确、流利地朗读课文。会用“要是……就……”说话。3.引导学生学会用联系...
23带上她的眼睛一、教学目标1.了解科幻小说的有关知识及科幻小说的科学与幻想结合起来的创作特点。2.快速阅读课文,理清文章思路,概括文章主...
