《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计 篇一 《六月二十七日望湖楼醉书》教案 执教人：石操小学老师郑...
《六月二十七日望湖楼醉书》《六月二十七日望湖楼醉书》篇一六月二十七日望湖楼醉书 ——[ 宋 ] 苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。...
《六月二十七日望湖楼醉书》改写_作文 350 字_改写作文《六月二十七日望湖楼醉书》改写_作文 350 字_改写作文 篇一 六月二十七日，一...
《六月二十七日望湖楼醉书》改写 我-----大诗人苏轼，非常喜爱水，六月二十七日这一天，我迈着轻快的步伐，不远万里地来到杭州的西湖参观...
《六月二十七日望湖楼醉书》教学反思 《六月二十七日望湖楼醉书》教学反思 作为一位优秀的老师，我们要在课堂教学中快速成长，我们可以把...
六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 六月二...
《六月二十七日望湖楼醉书》教案设计（赛课）麒麟中心小学 顾琴教学目标：1、有感情地朗读古诗，背诵古诗，了解古诗大意。2、会品读古诗中...
《六月二十七日望湖楼醉书》说课材料执教人：石操小学教师郑才荣教学内容：本课是江苏版第十册第24课第一首诗。教学目标：1、学会生字“遮...
《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计教学目标：知道诗的大致意思。能有感情地朗读并背诵古诗。感受作者对西湖忽雨忽晴的景色赞赏之意。教学...
下载后可任意编辑《六月二十七日望湖楼醉书》说课稿一、说教材：《六月二十七日望湖楼醉书》是苏教版义务教育六年制小学语文第十册七单元的...
《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计教学目标：知道诗的大致意思。能有感情地朗读并背诵古诗。感受作者对西湖忽雨忽晴的景色赞赏之意。教学...
饮湖上初晴后雨宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。[注释]饮湖上初晴后雨：即诗人与朋友在西湖饮酒...
下载后可任意编辑关于《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读古诗，背诵古诗。2、理解诗句意思，感受...
六月二十七日望湖楼醉书四甲小学姜英［教学内容］五年级上册第24课。［教材简析］《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代诗人苏轼任杭州通判时所...
，花落知多少。，路上行人欲断魂。填一填填一填润物细无声。随风潜入夜，清明时节雨纷纷南朝四百八十寺，夜来风雨声多少楼台烟雨中。六月二...
苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖...
下载后可任意编辑部编版六年级上册语文《六月二十七日望湖楼醉书》课件【三篇】【篇一】部编版六年级上册语文《六月二十七日望湖楼醉书》课...
《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受古诗词文化的魅力。2、学会本课1个生字...
2022《六月二十七日望湖楼醉书》教学反思《六月二十七日望湖楼醉书》教学反思作为一位优秀的老师，我们要在课堂教学中快速成长，我们可以把...
《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受古诗词文化的魅力。2、学会本课1个生字...
