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标签“老人与海鸥”的相关文档,共273条
  • 小学语文第十一册《老人与海鸥》教学课件

    小学语文第十一册《老人与海鸥》教学课件VIP

    设计者:张小香——21老人与海鸥塑(sù)料袋谱(pǔ)写饼(bǐng)干丁歇(xiē)落吉(jí)祥营(yíng)地抑(yì)扬顿挫(cuò)亲昵(n...

    2024-11-04发布90 浏览16 页12 次下载1.6 MB
  • 《老人与海鸥》教学设计

    老人与海鸥》教学设计VIP

    21.《老人与海鸥》教学设计(复备)周次13主备人覃桂林时间2014.11.19地点腊河联小课题21.《老人与海鸥》发言内容一、本节课的设计意图引导...

    2024-11-04发布163 浏览19 页10 次下载225.01 KB
  • 永和镇伍庄小学-路艳房-《老人与海鸥》课件

    永和镇伍庄小学-路艳房-《老人与海鸥》课件VIP

    小学语文(人教版)六年级上册老人与海鸥永和镇伍庄小学——路艳房永和镇伍庄小学——路艳房老人与海鸥永和镇伍庄小学——路艳房塑料饼干乐...

    2024-11-04发布145 浏览31 页26 次下载2.63 MB
  • 《老人与海鸥》课件孙云

    老人与海鸥》课件孙云VIP

    撮嘴呼唤翻飞盘旋抑扬顿挫扇动翅膀亲昵说话肃立不动啧啧称赞白色漩涡返回他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟...

    2024-11-04发布143 浏览16 页1 次下载2.64 MB
  • (中小学精品)《老人与海鸥》说课稿

    (中小学精品)《老人与海鸥》说课稿VIP

    老人与海鸥》说课稿一、说教材通读完人教版课程六年级上册第七单元选编的4篇课文后,那一幕幕发生在人与动物、动物与动物之间的真挚感人...

    2024-11-04发布102 浏览3 页2 次下载28.01 KB
  • 读《老人与海鸥》有感

    读《老人与海鸥》有感VIP

    第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读《老人与海鸥》有感细心筛选的读《老人与海鸥》有感,读《老人与海鸥》有感依照受欢迎...

    2024-11-02发布134 浏览2 页13 次下载22.24 KB
  • 《老人与海鸥》读后感

    老人与海鸥》读后感VIP

    第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《老人与海鸥》读后感《老人与海鸥》读后感(一)文/李天成在与滇池一箭之遥的翠湖流传...

    2024-11-02发布138 浏览8 页2 次下载25.4 KB
  • 语文教学设计《老人与海鸥》

    语文教学设计《老人与海鸥VIP

    21老人与海鸥【设计理念】《老人与海鸥》这篇课文讲述了一个非常感人的故事。一位老人十几年如一日,每天步行二十余里,风雨无阻给海鸥送餐...

    2024-11-01发布93 浏览4 页17 次下载21 KB
  • 以读促悟   以读激情——《老人与海鸥》教学片断与评析

    以读促悟 以读激情——《老人与海鸥》教学片断与评析VIP

    以读促悟以读激情——《老人与海鸥》教学片断与评析《老人与海鸥》讲述了一个感人的故事。课文结构清楚,可分为两大部分,前半部分通过老人...

    2024-10-27发布86 浏览7 页20 次下载24 KB
  • 《老人与海鸥》学科整合课例

    老人与海鸥》学科整合课例VIP

    老人与海鸥》学科整合课例教材分析《老人与海鸥》是人教版六年级上册第七组的第一篇课文,第七组教材的主题是人与动物和谐相处。这篇课文...

    2024-10-27发布58 浏览7 页13 次下载26 KB
  • 《老人与海鸥》教学设计[1]

    老人与海鸥》教学设计[1]VIP

    老人与海鸥》教学设计明德小学孟凡花教学要求1.认识6个生字,学会10个生字,积累“海鸥、褪色、瞻仰”等词语。2.理解课文内容,抓住描...

    2024-10-27发布54 浏览5 页28 次下载14.5 KB
  • 《老人与海鸥》教学设计

    老人与海鸥》教学设计VIP

    老人与海鸥》教学设计龙潭中心小学付美红三维目标:1.有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。2.在感受人与动物之间真挚感情...

    2024-10-27发布178 浏览6 页28 次下载24 KB
  • 《老人与海鸥》教学设计(30分钟)

    老人与海鸥》教学设计(30分钟)VIP

    老人与海鸥》教学设计(30分钟)塘沽区浙江路小学苏雪芹教学目标:1.有感情地朗读课文,品味感悟课文的优美语言,感受老人与海鸥之间深厚...

    2024-10-27发布104 浏览3 页27 次下载19 KB
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