七年级语文《行道树》教学设计教学目标1.能够把握行道树的多重形象，理解行道树的生命价值2.能够对自己的人生有所思，从而能够有感情地朗读...
《行道树》教学设计作者:胡里胡涂【教学目标】：知识与能力：1、理解积累“贪婪、堕落、冉冉、繁弦急管”等词语；2、体悟文章的深刻内容。...
《行道树》一、导语当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管,都是红灯绿酒。却有一排排站在路边的行道树,在寂静里,在黑暗里,在不被了解的孤...
《行道树》说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是人教版七年级上册第二单元第7课《短文两篇》中的第一篇《行道树》...
《行道树》合作探究式学习课堂实录襄樊市三十二中学余雯一、导入新课，激发兴趣。师：同学们，我们先来欣赏我们班张小欢同学画的一副画（实...
《行道树》教学设计济源市实验中学师社民教学目标：1、有感情的朗读课文，感知课文内容，领悟文章主旨。2、抓住关键词，品味哲理性语言。3...
《行道树》教学设计授课教师北京78中学钟爱益授课班级初一（2）班授课时间11月7日（周三）上午第三节教学目标1.能够把握行道树的多重形象，...
《行道树》教学设计【教材分析】台湾著名散文家张晓风的散文《行道树》用平实而富有情感的语言，抒写了奉献者的情怀，赞美了奉献者的崇高精...
《行道树》公开课教案[学习目标]1、学习对比的写作手法。2、理解行道树——无私奉献者的形象。3、朗读课文，体会形象化的语言。[学习重难点...
《行道树》教案【教学目标】：知识与能力：1、理解积累“贪婪、堕落、冉冉、繁弦急管”等词语；2、体悟文章的深刻内容。过程与方法：1、整...
行道树教学目标:①理解行道树――无私奉献者的形象。②揣摩形象化的语言。教学重难点：1、理解形象而又含蓄的语言。2、理解课文的深刻内涵...
挖掘形象感悟哲理培养技能——《行道树》教学案例鹤岗十中高洪波教学背景：对于初一学生而言，所有科目都是全新的。尽管在小学学习了语文等...
行道树的调查行道树的调查1.1.樟树樟树中文学名：香樟中文学名：香樟拉丁学名：拉丁学名：CinnamomumCinnamomumcamphora(L.)Presl.camp...
通惠中学七年级语文上册《行道树》教学案7、行道树课型：自读课文主备人：周静审核人：学习目标：1、语文知识：有感情的朗读，感知课文内容...
短文两篇--行道树一、教学目的：1理解行道树的喻意：无私奉献者。2理解文章中形象而又深刻的语言。3学会在散文中寻找中心句，并以此理解文...
《行道树》说课稿各位评委、各位老师：大家好！爱默生说，思想是行动的种子。教学思想的确立决定了教学行为的结果，说课便是体现教学思想的...
新目标语文初一上《行道树》公开课教案及说课稿教学目标1、知识和能力（1）积累课文中优美的词语（2）赏析课文形象含蓄的语言（3）探究理解...
《行道树》说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是人教版七年级上册第二单元第7课《短文两篇》中的第一篇《行道树》...
行道树廖宁学习目标：1、了解行道树——无私奉献者的形象2、指导朗读，体会形象化的语言3、品味并赏析语言特点重点难点：上1、2、3学习过程...
七年级语文《行道树》教学设计教学目标1.能够把握行道树的多重形象，理解行道树的生命价值2.能够对自己的人生有所思，从而能够有感情地朗读...
