第12课大一统的汉朝一、教学目标1、知识与能力：了解“文景之治”出现的原因和现象，培养分析历史问题（原因、背景与事件、现象之间的关系...
第15课汉武帝推进大一统格局教学设计所属学科：历史适于的年级：北师大版七年级上册一、教材分析本课选自北师大版七年级历史上册第三单元第...
第15课汉武帝“大一统”教学目标1、了解王国问题的出现及景帝平定七国之乱。2﹑掌握汉武帝为推进国家“大一统”在政治﹑思想﹑军事上采取的...
教材分析㈠、教材的地位与作用历史课《汉武帝推进大一统格局》选自北师大版历史教科书七年级上册第三单元第三课。中国是一个统一的多民族国...
第十二课：《大一统的汉朝》教案课程标准:列举汉武帝大一统的主要史实。教材分析：本课主要从政治角度讲述两汉兴衰的基本脉络。“文景之治...
大一统的元朝教学设计教学设计思路这一课的内容以政治史为主，并不复杂，应以教师的讲解为主和学生思考为主，注意对历史人物和历史是件的评...
第21课大一统气派与中华民族的象征教师活动学生活动设计意图复备标注课题第三单元第21课大一统气派与中华民族的象征课时本学期第课时日期本...
课题第12课大一统的汉朝教时1教学三维目标知识与能力1、了解两汉兴衰的基本脉络:文景——汉武——光武——外戚和宦官交替专权；掌握汉武帝...
●备课资料关于建立中央集权制度秦始皇在统一中国的当年，即宣布废除西周创立并实行了八百余年的封建领主制政治体制，创行新的适合于封建地...
●备课资料一、“编户齐民”的由来汉代的户籍制度，也有不同于秦制的地方。以户口册的名称来说，汉代称为“名籍”，如居延汉简屡见“戍卒名...
第三节两汉政治经济制度●教学目标知识目标1.了解刺史制度的作用和演变。2.掌握郡县制和封国制并存的原因及对中央集权的影响。3.掌握推恩令...
