第15课汉武帝的烦恼——汉武帝推进大一统格局教学目标知识与能力了解汉武帝颁布“推恩令”、强化监察制度、“罢黜百家，独尊儒术”的史实，...
学案2大一统与秦朝中央集权制度的确立[课标要求]知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。一、...
高一历史教学案第二节走向大一统的秦汉统治内容标准：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及影响特点...
走向“大一统”的秦汉政治学案【条目解析】1.秦的统一过程（1）灭六国：顺序：赵、韩、魏、楚、燕、齐。（2）北击匈奴：（人物、地点）蒙恬...
第3课汉代的思想大一统【课程标准】知道汉代儒学成为正统思想的史实。【课标解读】汉代思想的大一统：应掌握西汉初年的黄老之学、董仲舒的...
沁园春·雪(毛泽东)北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴...
一，汉武帝时，西汉的鼎盛1，原因：A,物质基础：汉初统治者恢复经济的措施（高祖，文帝，景帝）及“文景之治”B,主观条件：汉武帝雄才大略...
1、秦朝是怎样灭亡的，为什么？2、西汉是怎样建立的？西汉的建立时间：公元前年建立者：（汉高祖）都城。汉高祖刘邦202刘邦长安大一统的汉...
vv文明古埃及文明公元前3500，形成一些小国公元前6世纪被波斯帝国灭亡古代两河文明公元前3500，出现奴隶制小国公元前538年被波斯帝国所灭古...
第15课汉武帝“大一统”军事：匈奴北犯威胁国家安定思想：思想不统一威胁皇权政治：王国问题威胁中央汉武帝“大一统”存在的三个社会问题“...
“热身运动”秦朝开始于哪一年?是哪一年结束的?算一算秦王朝共存在了多少年?项羽和刘邦争权夺利的战争史称为什么?西汉是哪年建立的?...
01/15/25温故知新•夏商周的政治制度分别是怎样的？夏：商：周：•周的政治制度与夏商相比有什么明显的特征？出现了传子制度和公共权力内服...
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分...
1.主题：陈胜吴广起义2.内容：陈胜吴广起义的相关史实。（包括起义的原因、时间、地点、结果及其意义等。）3.演讲人：小组推荐4.要求：声音...
夏夜多美一、说教材大家好，今天我说课的内容是《夏夜多美》第二课时。《夏夜多美》是人教版一年级下册第15课。本单元课文是以快乐的夏天为...
“二氧化碳的实验室制法”教案一、（一）教设计背景分析：本课时是在介绍了碳单质及二氧化碳的化学性质之后，再来学习二氧化碳的实验室制法...
大一统的汉朝大一统的汉朝大一统的汉朝一、汉初经济一、汉初经济二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统三、东汉的统治三、东汉的统治一、文...
七年级历史导学案课题：第12课大一统的汉朝课时：1主备人：张敬学习目标：1、知识目标：重点掌握汉武帝大一统的主要史实。2、能力目标：思...
第15课汉武帝推进大一统格局（教学设计）王景学扬树民主学校所属学科：七年级上册一、教材分析本课选自北师大版七年级历史上册第三单元第15...
大一统的汉朝教学设计（雷升艳）基本信息学科历史年级七年级教学形式教师雷升艳单位石窑沟学校课题名称大一统的汉朝学情分析分析要点：1.教...
