第二课时一、矛盾冲突,推进情节矛盾冲突是推进情节发展的重要因素,细读课文,看看课文中有哪些矛盾冲突?杨志押送与晁、吴等人夺取的矛盾...
智取生辰纲[导学新概念]《水浒传》作为在话本基础上发展而来的小说,尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法,矛盾冲突也成为人物...
下载后可任意编辑九年级语文上册《智取生辰纲》说课稿尊崇的评委老师:下午好!今日我说课的题目是《说〈智取生辰纲〉的教学设计》。研读文...
《智取生辰纲》教学设计学习目标1.掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。2.学习明暗两条线索叙述故事的方法。3.学习环境烘托表现人物的手法...
智取生辰纲教学目标知识目标1.巩固小说的有关知识:小说的概念及三要素。2.了解《水浒》的主要内容及作者的思想倾向。能力目标1.理清小说...
湖南省益阳市六中九年级语文《智取生辰纲》教案1、知识与技能:⑴了解章回体长篇白话小说《水浒》的有关文学常识和大概内容。⑵了解与本文...
《智取生辰纲》教案【教学目的】:1、学习本文明暗两条线索相结合的结构方式。2、认识杨志的性格发展变化及形象特征。3、学习本文环境描写...
《智取生辰纲》说课稿A说教材我说课的题目是《智取生辰纲》,本文节选自古典名著《水浒传》第十六回:“杨志押iu送金银担吴用智取生辰纲”...
课题《智取生辰纲》主备人备课时间三课时备课组长签名教研组长签名教学内容个性化备课教学目标1.积累文中重点字词,注意古今异义。2.了解《...
教案人教版九年级语文上册《智取生辰纲》公开课教材分析在人教版《义务教育课程标准实验教科书-语文》中,九年级上册主要以文学作品(包括古...
教案人教版九年级《智取生辰纲》课文背景知识1、官制执掌:中书──宋代的内阁侍读。清梁章钜(称谓录内阁各官古称):“宋称内阁侍读为中...
教案人教版九年级语文上册《智取生辰纲》学案内容预览:十七智取生辰纲学案【学习目的】1、整体感知课文内容,理清线索,把握情节。2、学习...
教案人教版九年级上册《智取生辰纲》教学目的:1、理解《水浒传》的主要内容。2、理解认识杨志的思想性格。3、学习作品明暗两条线索的特别...
教案《智取生辰纲》重点难点突破通过人物行动、语言的描写刻画人物形象是本文的一个突出特色。本文塑造了两组人物:一组是以杨志为首的押送...
第二课时一、学前习一个人事业的成败与他的性格有很大的关系。同学们根据自己所划的语句,讨论、归纳杨志的思想性格,分析一下他失败的原因...
智取生辰纲第二课时学习目标1.学习本文出色的叙事技巧.2.理解信息被不同的人所利用会产生不同效用的道理.小说三要素1、人物2、环境...
《智取生辰纲》教学设计课标要求:1.在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。2.对课文...
虚实相映摇曳多姿——《智取生辰纲》赏析《智取生辰纲》是《水浒传》中十分精彩的一回(第16回)。主体在好汉这边,但却用大半笔墨详写杨志如...
九年级语文《智取生辰纲》说课稿A说教材我说课的题目是《智取生辰纲》,本文节选自古典名著《水浒传》第十六回:“杨志押送金银担吴用智取...
《智取生辰纲》教学设计(一)《智取生辰纲》教学设计[导学新概念]《水浒传》作为在话本基础上发展而来的小说,尤重人物形象的塑造和在刻画...