教案《智取生辰纲》重点难点突破通过人物行动、语言的描写刻画人物形象是本文的一个突出特色。本文塑造了两组人物：一组是以杨志为首的押送...
第二课时一、学前习一个人事业的成败与他的性格有很大的关系。同学们根据自己所划的语句，讨论、归纳杨志的思想性格，分析一下他失败的原因...
智取生辰纲第二课时学习目标1.学习本文出色的叙事技巧.2.理解信息被不同的人所利用会产生不同效用的道理.小说三要素1、人物2、环境...
《智取生辰纲》教学设计课标要求：1.在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。2.对课文...
虚实相映摇曳多姿——《智取生辰纲》赏析《智取生辰纲》是《水浒传》中十分精彩的一回(第16回)。主体在好汉这边，但却用大半笔墨详写杨志如...
九年级语文《智取生辰纲》说课稿A说教材我说课的题目是《智取生辰纲》，本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担吴用智取...
《智取生辰纲》教学设计（一）《智取生辰纲》教学设计[导学新概念]《水浒传》作为在话本基础上发展而来的小说，尤重人物形象的塑造和在刻画...
九年级语文《智取生辰纲》说课稿B一、对教材的理解与分析1、本课在教材、新课标中的地位《智取生辰纲》节选自古典名著《水浒传》第十六回：...
《智取生辰纲》17．《智取生辰纲》【学习目标】知识与能力1．了解《水浒传》主题、成就等。2．学习本文环境描写的艺术手法，了解作品的双线...
《智取生辰纲》教学设计学习目的：１、欣赏人物形象。２、把握矛盾冲突。学习重点：欣赏本文在矛盾发展中塑造人物的特点。课时安排：二课时...
17《智取生辰纲》教学设计教材分析《水浒传》是我国著名的古典白话小说，位列四大名著之一，蕴含着丰富的艺术营养。引导学生学习《水浒传》...
17.智取生辰纲教学目标：1.了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。2.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。3.理解本文精巧的构思。...
下载后可任意编辑《智取生辰纲》教学设计《智取生辰纲》教学设计1教学目标1.了解古代白话，认识词义的古今差异2.了解施耐庵与《水浒》，了...
语文：第17课《智取生辰纲》学练方案☆课文导读本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”。节选部分从杨志...
《智取生辰纲》教学设计教学目标：1.了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。2.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。3.理解本文精巧...
《智取生辰纲》教学设计【教学目标】1.了解作者施耐庵及《水浒传》的有关情况。2.学习本文精巧的构思，即运用两条线索巧妙地组织故事，在复...
智取生辰纲作家作品人物简介小说情节环境描写学习目标问题研讨扩展练习课文小结智取生辰纲《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义的作...
智取生辰纲准备进教室时播放《好汉歌》上课：一、导入：同学们，刚才大家听了一首歌，这首歌叫什么名字？是哪部电视剧的歌曲？《水浒传》这...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com字词线索人物拓展练习简介绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.l...
《智取生辰纲》的教学设计反思《智取生辰纲》选自中国四大名著之一《水浒传》，是施耐庵的代表作，也是我国文学史上第一部描写农民起义全过...
