第六课第一框丰富多样的情绪（导学案）撰稿：杨兴凤用稿：审核：我读，我明白，目标在心中。一、教学目标：1、知识目标认识人类情绪的丰富...
三共同进化与生物多样性的形成三共同进化与生物多样性的形成1、共同进化含义不同物种间的共同进化生物与无机环境之间的相互影响和共同演变2...
作业标题：中班科学“变化多样的电线”设计意图：废旧电线颜色多样，易弯曲、易伸直，变化万千，在幼儿操作活动时，提供这一素材，不仅能充...
第六课做情绪的主人第六课做情绪的主人考不好怎么办？就是啊！！我看他呀，也就这水平了！！这不是笨是什么？？快看啊，他才考了那么点分！...
亚洲人口占世界人口的比重亚洲是人口最多的大洲，有1000多个民族，不同民族在饮食、服饰、风俗民情等方面风格各异，构成亚洲多姿多彩的地域...
资料一：动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快13米。为何差距如此...
温故知新：现代生物进化论认为:1.生物进化的实质是？2.哪些因素会影响种群的基因频率？3.最终决定生物进化方向的是？内因：突变和基因重组...
为生活增添情趣盆景盆景中国优秀的传统艺术，是以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的艺术形式。高低错落—临渊上轻下重—山崖...
第2节现代生物进化理论的主要内容隔离与物种的形成共同进化与生物多样性的形成能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一...
当我们看到刘翔夺得广州亚运冠军时，大家的心情是“高兴”当看到中国船长詹其雄被日本非法扣押时，我感到非常“愤怒”当看到新疆阿克苏第五...
亚洲的自然环境亚洲地形特征亚洲水系特征亚洲气候特征内流区域面积广河流数量多呈放射状向四周分流温带大陆性气候强季风气候显著类型复杂多...
同方思科教育研究院一、我国地形分布大势一、我国地形分布大势我国地形概况找一找五种地形类型在我国是否都有？二、我国的主要山脉及走向二...
建立多样的提问机制教师可以通过课堂情境氛围的创设，为学生提供宽松、自由、和谐的学习环境，通过不同的提问机制提高学生的积极性。1.创设...
《多样的展示——幻灯片放映》教学设计一、教材分析与学生分析我说的是黑龙江省五、六年制小学实验教材，信息技术第五册第一单元第八课《多...
教学中应运用多样的教学手段，达到教学目的刘玉花中学历史教学担负着对学生知识传授、思想教育、能力培养的任务，如何根据中学生的认知规律...
第一框丰富多样的情绪我的新书包真漂亮！在成长的历程中，当我们得到老师或父母的夸奖时，我们会非常高兴哎！我要能长漂亮点儿，那该多好！...
第二节：保护生物多样性的艰巨使命【教学设计思路】：本课的教学主要通过视频动画和大量图片的直观展示，使学生了解我国生物多样性正面临着...
《丰富多样的情绪》教学反思新镇镇第一初级中学焦清江“生命课堂”教学理念旨在提高学生的学习兴趣，充分体现学生的主体地位，最大限度地发...
梯形面积公式推导的多样方法课本中介绍梯形面积公式推导的方法，通常只有一种方法，那就是用两个相同梯形拼成一个平行四边形，然后用这个平...
新的发展道路新在何处1．现代化的含义：指人类社会从农业社会向工业社会的转变，包括工业化、民主化等内容。现代化模式（发展道路）资本...
