《木兰从军》拓展阅读木兰歌木兰抱杼嗟,借问复为谁。欲闻所戚戚,感激强起颜。老父隶兵籍,气力日衰耗。岂足万里行,有子复尚少!胡沙没马...
《木兰从军》同步练习一、看拼音写词语。yīkàobǎowèiɡuójiāzhànchǎnɡdàjiěqīnfàn()()()()()二、把句子补充完整。1...
《木兰从军》教学设计教学目标:1、有感情地朗读全文,背诵第三节,体会花木兰的英雄壮举,并从中深受感染。2、继续加强言语交际与表达能力...
苏教版二年级语文下册苏教版二年级语文下册从军:(1)跟随(2)顺从(3)参加(4)次要的名字征兵朝廷年龄将士战袍燕山胜利焦急万分年...
下载后可任意编辑小学二年级语文《木兰从军》原文、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《木兰从军》原文我国古代有一位女英雄,名叫花木...
师少言而生获丰——一次课堂观察引发的思考【摘要】一次课堂观察引发了笔者深入的思考。一堂课40分钟,教师讲话19分38秒。触目惊心的数字下...
《木兰从军》教学设计如东县苴镇德耀小学金洁【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、理解课文内容,知道木兰为什么要...
用好“三研”建构和乐课堂——《木兰从军》教学反思何芳开课之初,师生共同研讨目标,让学生有明确的努力方向,为后面的教学打下坚实基础。...
《木兰从军》一、教材分析《木兰从军》是新课标鄂教版小学语文四年级上册第八单元的一篇精读课文。它是根据北朝民歌《木兰诗》改写而成的,...
下载后可任意编辑二年级语文下册《木兰从军》知识点二年级语文下册《木兰从军》原文我国古代有一位女英雄,名叫花木兰。那时候,北方常常发...
《木兰从军》教案背景:1、面向学生:小学二年级(2)学科:语文2、课时:1课时3、课前准备:多媒体课件一套,学生课前诵读《木兰诗》教学...
《木兰从军》第二课时教学设计及反思教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、巩固理解生字及由生字组成的词语。3、理...
12.《木兰从军》说课稿《木兰从军》一课是一篇历史传说故事。讲的是古代花木兰女扮男装,替父从军的事,赞扬了花木兰尊老爱幼、热爱祖国的...
木兰从军备课时间:教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会10个生字。3、理解课文内容,感悟花木兰爱国爱家的优...
下载后可任意编辑苏教版二年级下册语文《木兰从军》教案设计三篇篇一Ⅰ、教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的10个生...
苏教版二年级语文下册教学重点:1.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2.学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。教学难...