第21章生命的发生和发展一、复习目标1.比较区别神创论，自然发生论，生生论，宇宙生命论和化学进化论等有关生命起源的几种主要观点２．简述...
《生物的进化》教学目标：1、复习巩固各类型的动物、植物的主要特征2、根据各类型生物的主要特征，让学生尝试排列出生物的进化顺序，从中概...
第21章二次根式教材内容1．本单元教学的主要内容：二次根式的概念；二次根式的加减；二次根式的乘除；最简二次根式．2．本单元在教材中的地...
第21章第3节人类的起源与进化（第1课时）课题名称：第21章第3节人类的起源与进化（第1课时）教师姓名：教学目标1.列举和人类亲缘关系最密切...
第21章二次根式复习课教学目标1．使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质，并能熟练地化简含二次根式的式子；2．熟练地进行二次根式的加...
第一节生命的起源地球诞生于46亿年前，地球上最初有没有生命？最早的生物是怎样的？有关生命起源的几种假说1.神创论2.自然发生论3.宇生说4....
•进化论的创始人——拉马克•达尔文（CharlesRobertDarwin，1809～1882）英国博物学家，科学进化论的奠基人。生于英国施洛普郡的希鲁斯伯...
《人类的起源与进化》一、选择题1、人和黑猩猩有许多相似之处，这说明（）A、人类是有黑猩猩进化来的B、人类与黑猩猩在进化方面的一种巧合C...
第三节人类的起源和进化人类是万物之灵，有特别发达的思维器官，能劳动，能制造工具……但是，人类与其他动物是否有关系呢？人类是怎样起源...
类人猿猩猩白颊长臂猿类人猿云南长臂猿赫胥黎用比较解剖法，第一次提出人、猿同祖赫胥黎用比较解剖法，第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齿染色...
§21.1生命的起源学习任务1.关于生命起源有哪些主要观点？2.生命起源的各种说法的基本观点是什么？3.原始地球的环境如何？4.原始大气的主要...
人，是从哪里来的？古时候，科学不发达，人们对此不能作出科学的解释，于是，很多民族都是神创造人的传说。女娲掘起一团黄泥，掺和了水，在...
《生物的进化》教学目标：知识目标1、举例说出研究生物进化的方法。2、概述生物进化的主要历程。能力目标通过利用观察、对比，使自己的识图...
第21章第3节人类的起源与进化（第2课时）课题名称：第21章第3节人类的起源与进化（第2课时）教师姓名：教学目标1.列举和人类亲缘关系最密切...
生物的遗传学科生物课题第21章第1节生物的遗传案例背景教材分析从亲子代的特征认识遗传、变异，由表及里逐步深入到基因水平。先引导学生观...
生命起源教法指导一、授课思路与方法根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和...
第3节人类的起源和进化“”要是有人问你：现在世界上的人，是从哪里来的？你一“定觉得他问得好笑。谁不知道人都是父母生的！这是常”识。...
第21章生命的发生和发展一、复习目标1.比较区别神创论，自然发生论，生生论，宇宙生命论和化学进化论等有关生命起源的几种主要观点２．简述...
生物的变异学科生物课题第2节生物的变异案例背景教材分析本节内容分三部分：变异的概念、类型、意义和应用，其中变异的类型是重点，变异的...
