•口语交际内容•口语交际技巧•口语交际实践•总结与反思激发兴趣0102故事导入情境模拟通过讲述与主题相关的有趣故事，引起学生的好奇心和...
马家嘴小学六年级语文第五单元学科导学设计一、学习指南1.课题名称：口语交际·习作五2.达成目标：（1）知识与技能：1、交流回顾与某人初次...
学科语文课题口语交际：学会请求课时第一课时班级点点班执教孙小玉时间9.29教学目标A组：赵如锦、刘润涛、徐翰、王成勇1.能有礼貌地提出请...
培养学生口语交际的兴趣语文课程标准指出：“口语交际能力是现代公民的应备能力。应培养学生善于倾听、乐于表达和随时应对的能力，使学生具...
•课程导入•劝说技巧讲解•实际演练目录•课堂总结与作业布置•课外拓展课程导入课程背景介绍介绍五年级下册口语交际劝说的主题，强调本课...
浅谈如何培养学生的口语交际能力双照办西城小学张小绒内容摘要：本文试就当前存在的学生“说话难”的问题进行一些初步的分析和研究，并归结...
漫画是一种独特的语言形式，往往不需要一个字就可以表达出深刻的思想，让人在会心一笑中受到启发。说漫画照镜子前，两只小狗看上去（）。它...
口语交际的技巧尹影宿州市雪枫小学口语交际，作为一种课程形态，其教学的有效性不容乐观。审视目前的口语交际教学，一些教师的课堂教学或目...
R·二年级上册口语交际：做手工绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comhttp://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中...
《口语交际：做手工》说课目录12345设计意图学情分析教学目标教学设计及设计思路教学反思倾听手工制作过程学会按顺序讲解做手工的方法交流...
口语交际——介绍一、学习要求1.了解自我介绍的基本常识，学会在同学面前主动介绍，大胆表现。2.学习产品介绍的基本方法，尝试对某一产品进...
快乐口语交际雪枫小学王淑玲新课标在口语训练上提出了这样的要求：“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力；要在课内外创设...
提高农村中学英语口语交际能力的策略刘小燕[摘要]英语口语在中学英语教学中是非常重要的部分，然而在实际教学中并不能得到足够重视。教师要...
浅谈低年级学生口语交际能力培养口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的最重要的方法和手段。语文课程标准指出：“口语交际能力是现...
漫画是一种独特的语言形式，往往不需要一个字就可以表达出深刻的思想，让人在会心一笑中受到启发。说漫画照镜子前，两只小狗看上去（）。它...
部编本人教版·二年级上册语文口语交际：做手工做手工交际要求：在班上展示自己的手工，说一说制作过程。评一评，谁手巧，谁说得清楚、明白...
口语交际：长大以后做什么自读37页的口语交际要求，想一想：要交际的内容是什么？看一看：他们都是什么职业？猜一猜：你能猜出他的职业么？...
口语交际——做手工部编版二年级上册明确话题明确话题展示自己做的手工作品，给同学们讲一讲，你的制作过程。交际指导挑选自己亲手制作的，...
口语交际——假如我是导游教学目标：1、了解当导游的要求。2、学会写导游词。3、尝试用本节课所学的方法来当一次导游。当导游应具备哪些本...
能说会道：看图编故事小学语文二年级下册语文出版社执教教师：谭曼娜广西河池宜州区第二小学小白兔为什么哭呢？小花猫会用什么办法帮助小白...
