王安石（1021-1086），字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家。做官后，向朝廷上万言书，提出政治改革的主张。继而推行各项政治...
下载后可任意编辑《伤仲永》说课稿范文大家好！今日我们要跟大家说课的内容是《伤仲永》，今日我的说课主要分说教材、说教法、说学法、说教...
5.伤仲永一、所在第一单元二、授课学时2课时三、教学目标1、培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文；2、抓住本文借...
伤仲永教学目标：1掌握有关文言实词的意义和用法，加强文言文的朗读训练，注意朗读的节奏2指导学生准确朗读课文，借助工具书读懂故事，并能...
七年级语文下册第5课《伤仲永》教案2人教新课标版教学目的1．朗读课文，正确掌握句中的停顿。2．积累掌握一些文言词汇。3．理解文章内容和...
《伤仲永》教学设计【教学目标】1、知识目标：积累文言实词和词类活用。2、能力目标：领会课文语言表达简洁、洗炼的特点。3、情感目标：深...
《伤仲永》说课教案各位评委，大家好！今天我说课的题目是《伤仲永》。本节课的学习目标是：1学习本文寓理于事及纵向对比的写法；2认识后天...
《伤仲永》教学设计教学目标1、学习并掌握“之”“于”等文言词汇的意义、用法及文言词活用。2、能够顺畅朗读课文，提高准确翻译课文的能力...
《伤仲永》教学设计教学目标1、学习并掌握“之”“于”等文言词汇的意义、用法及文言词活用。2、能够顺畅朗读课文，提高准确翻译课文的能力...
第5课《伤仲永》备课助教资料课文研讨一、整体把握本文借事说理，以方仲永的实例，说明后天教育对成才的重要性。文章分两部分：叙事部分写...
第5课《伤仲永》教案教学目标（一）培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。（二）熟读课文，背诵课文。（三）抓住...
《伤仲永》教案教学重点：①了解“之”“于”的用法以及文言词活用情况。②体会语言的简洁、洗炼。教学难点：方仲永“泯然众人”的原因是什...
《伤仲永》教学设计一、教学目标1、正确的诵读课文，注意节奏，培养学生朗读课文的能力。2、了解本文先仰后扬的写法，明白这个故事说明了什...
伤仲永（宋）王安石第一课时【学习目标】１．反复阅读课文，体会本文叙事简练、见解精到的特点。２．理解本文按事情的发展分阶段、有详有略...
《伤仲永》教学设计[学生分析]这篇文章叙事部分浅显易懂，学生阅读起来不会感到大的困难，可引导学生自己读懂。议论部分稍难，要重点引导学...
《伤仲永》教案教学目标（一）培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。（二）熟读课文，背诵课文。（三）抓住本文借...
伤仲永教案第一课时教学目标1、积累文言词汇，朗读、背诵课文。[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]2、理清文章脉络，了解借事说理的写法。3、...
山东省郯城三中七年级语文《伤仲永》教案人教新课标版主备人课型复习验收结果：合格/需完善时间2012年月日分管领导课时第周第课时总第课时...
《伤仲永》教学反思《伤仲永》教学反思身为一位优秀的老师，课堂教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思要怎...
《伤仲永》教学设计《伤仲永》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才...
