《孙权劝学》案例东津二中王玉保教材简析《孙权劝学》是从北宋司马光主持编撰的《资治通鉴》中节选的，司马光(1019—1086)，北宋大臣、史学...
曹操（魏）孙权（吴）刘备（蜀）一、作者作品简介：《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。...
高一语文第六单元《劝学》人教版【同步教育信息】一.本周教学内容第六单元《劝学》二.学习目标1.学习设喻论证的方法和“对举”的行文方式。...
人教版高中语文必修1《劝学》说课稿首先，我说说教材地位和作用：《劝学》是人教版高中语文必修1第三单元第二篇课文，这个单元主要是先秦诸...
1.劝学相关知识精讲1.关于作者荀子（约公元前313~公元前238），战国时著名思想家、文学家。名况，当时人们尊重他，称他荀卿。汉代著作因避...
《劝学》《师说》复习学案复习目标：1.掌握文言知识点《劝学》假、绝、过、于、而、无以、定语后置句《师说》师、或、道、其、之、所以、不...
《劝学》导学案一、【学习目标】1、掌握本文重要的文言实词和虚词及通假字。2、理解文意，初步学会翻译文言文的方法。3、体会本文的思想内...
七年级语文主备人：毕慧霞审核人：《孙权劝学》学案第一课时姓名班级组别【学习目标】：1、了解有关文学常识。2、掌握文言字词。3、通过理...
孙权劝学原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务...
10.劝学·同步练习一、课内方法实践1．给下列加粗的字注音。（1）其曲中规（）（2）槁暴（）（3）跂（）（4）参省（）（5）舆马（）（6）跬...
学习目标?1、知识目标：掌握文中重要的文言基础知识2、能力目标：以诵读培养语感，提高学生阅读文言文的能力3、德育目标：认识“学不可以已...
下载后可任意编辑高一年级劝学原文及翻译1.原文君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，...
下载后可任意编辑高一劝学必修一原文及翻译1.原文劝学先秦：荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直...
<<<<劝学劝学>>>><<<<劝学劝学>>>>教学目标背诵检测背诵检测复习检测复习检测知识梳理知识梳理难点突破难点突破巩固训练巩固训...
下载后可任意编辑高一年级语文劝学原文及翻译1.原文劝学荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳...
司马光孙权劝学第二课时三个层次三个人物三种表达方式三个成语一、齐读•齐读课文（思考：课文讲了一个什么故事？分哪三个层次？）1、朗读...
下载后可任意编辑高一语文劝学原文及译文1.原文劝学荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮...
下载后可任意编辑关于劝学教案范文集锦五篇劝学教案篇1【目标】一、知识目标1、了解《荀子》及相关知识。2、掌握并积累重要的文言文实词和...
方仲永天资过人泯然众人不使学后天学习对一个人的成长至关重要。《资治通鉴》吕蒙孙权鲁肃君臣同僚三国时吴国的创建者东吴国大将三国时吴王...
下载后可任意编辑《劝学》优秀说课稿《劝学》优秀说课稿1一、说教材《劝学》是人民教育出版社出版的高中语文必修三第三单元的第二篇课文，...
