《劝学》复习课PPTVIP免费

<<<<劝学劝学>>>><<<<劝学劝学>>>>教学目标背诵检测背诵检测复习检测复习检测知识梳理知识梳理难点突破难点突破巩固训练巩固训练仿真模拟仿真模拟学考复习课学考复习课知识与能力知识与能力了解了解《《荀子荀子》》及相关知识。及相关知识。复习巩固并积累重要的文言文实词和虚词。复习巩固并积累重要的文言文实词和虚词。掌握特殊文言句式、能准确地翻译文中重点句子。掌握特殊文言句式、能准确地翻译文中重点句子。过程与方法过程与方法结合学考题型，练评结合。结合学考题型，练评结合。情感态度与价值观情感态度与价值观进一步明确学习的重要性以及学习必须积累、坚进一步明确学习的重要性以及学习必须积累、坚持、专心的道理。持、专心的道理。知识与能力知识与能力了解了解《《荀子荀子》》及相关知识。及相关知识。复习巩固并积累重要的文言文实词和虚词。复习巩固并积累重要的文言文实词和虚词。掌握特殊文言句式、能准确地翻译文中重点句子。掌握特殊文言句式、能准确地翻译文中重点句子。过程与方法过程与方法结合学考题型，练评结合。结合学考题型，练评结合。情感态度与价值观情感态度与价值观进一步明确学习的重要性以及学习必须积累、坚进一步明确学习的重要性以及学习必须积累、坚持、专心的道理。持、专心的道理。三维目标教学重难点重点：背诵全文，积累文言实词、虚词和特殊文言句式。难点：翻译文中重点句子。进一步认识到学习的重要性。。11、背诵。、背诵。““青，取之于蓝青，取之于蓝…………则知明则知明而行无过矣。”而行无过矣。”22、默写。、默写。““假舆马者假舆马者…………善假于物也。”善假于物也。”1.下列加点字注音正确的一项是（）A．木直中绳（zhòng）参省（cān）锲（qì）跬步（guǐ）B．闻者彰（zhāng）槁暴（pù）螯（áo）骐骥（jì）C．虽有槁暴（yǒu）驽马（nǔ）砺（lì）蚯蚓（yǐn）D．生非异（shēng）也须臾（yú）镂刻（lóu）輮（róu）B2.下列划线字词解释不正确的一项是（）A.金就砺则利（磨刀石）B.吾尝跂而望矣（提起脚后跟）C．知明而行无过矣（过错）D.非能水也，而绝江河（隔绝）D3．下列各项中“而”与“非能水也，而绝江河”一句中“而”的用法相同的一项是（）A．蟹六跪而二螯B．吾尝终日而思矣C．则知明而行无过矣D．冰，水为之，而寒于水4.下列各句与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（）A．善假于物也B．青，取之于蓝，而青于蓝C．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之D．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也1．通假字①輮以为轮②虽有槁暴，不复挺者③则知明而行无过矣④君子生非异也(“”通煣，用火烘木使弯曲)(“”“”通又，再；通曝，晒)(“”通智，智慧)(“”通性，资质，禀赋)《A计划》P752．古今异义①輮以为轮古义：今义：认为②金就砺则利古义：今义：黄金③君子博学而日参省乎己古义：今义：学问渊博④非蛇鳝之穴无可寄托者古义：今义：托付，把理想等放在某人或某事物上把……做成文中指金属制成的刀剑等广泛地学习安置，安身3．词类活用①动词使动用法木直中绳，輮以为轮②形容词活用为名词其曲中规③名词作状语君子博学而日参省乎己上食埃土，下饮黄泉④名词作动词假舟楫者，非能水也⑤数词作形容词用心一也(使……弯曲)(弯曲的弧度)(每日)(向上，向下)(游水)(专一)（二）文言句式1．判断句①君子生非异也，善假于物也。②非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。2．倒装句①青，取之于蓝，而青于蓝。(介宾后置)②君子博学而日参省乎己。(介宾后置)③善假于物也。(介宾后置)④蚓无爪牙之利，筋骨之强。(定语后置)（三）翻译句子1、学不可以已矣。2、假舆马者，非利足也，而致千里3、假舟辑者，非能水也，而绝江河。翻译：学习是不能够停止的。借助车马的人，不是脚走得快，却能达到千里之外。借助船只的人，不是自己能游泳，却能横渡江河。1.《劝学》是一篇说理性很强的文章，形象清新，脍炙人口，千百年来为人们传诵经久不衰，这与文章的结构有密切关系。2.“”荀子面对人性本恶这一观点，提出要劝人永不停息的学习，学习圣人之...