整十、整百、整千数加减法1.口算。40＋50＝90－60＝90＋10＝80－50＝60＋30＝100－70＝20＋70＝10＋90＝60－20＝2.填一填。（1）80里面有（...
樊城区学校八年级数学学科导学案班级姓名日期主备人备课组长蹲点领导（签字）：课题：分式的加减（1）课型：新授课课时：学习目标：1.经历...
•课程导入contents•小数的概念•小数的加减法规则•课堂练习目录•课程总结课程导入课程目标掌握小数加减法的计算方法。培养学生对数学的...
1.一共有（）小鸭。一共有（）颗星星。2.从左边数起，第3只小鸭背的是（）色的星星。3.从右边数起，背白色星星的小鸭是第（）只。4.把右边3...
课题:§2.2整式的加减（一）课型:新授课授课教师：张九菊备课时间:10月16日上课时间:重点:同类项的概念和合并同类项的概念及法则，熟练地合...
二年级数学上册列竖式计算练习（2）姓名：学号：成绩：193736864756+71+57+47-76-19-29577111952992-18-53+89-46+49-47515549173363-25+29+...
新人教版五年级下册数学异新人教版五年级下册数学异分母分数加、减法分母分数加、减法P110P110～～P114P114的例的例11及练习二十二及练习二...
6、7加减法的应用教学设计教学目标：1、使学生认识并理解大括号和问号的意义，能借助图画正确分析题意。2、会用6和7的加减法解决生活中的简...
一年级数学10的加减法教学设计------徐中元教学内容：人民教育出版社一年级上册66页《10的加减法》。教学目标：1、通过动手操作、自主探究...
吃西瓜白银区郝家川小学强冬梅学习目标1.在解决问题的过程中，探索同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法。2.会进行同分母分数（分母小...
6和7的加减法教学反思最近我教学了6和7的加减法一课感触颇多，开学以来也终于为自己的教学找到了一点感觉和自信。一、结合情境，引导学生操...
有理数加减法的混合运算去括号法则课件目•有理数加减法基础•混合运算与去括号法则•实战练习与反馈•小结与回顾录01CATALOGUE引言主题介...
26-382-5016+8041-228+5919+3261-1830-26计算的整理和复习先小组讨论怎样分，分几类，然后由组长将算式抄在图中。加法不进位加：26+316+80...
口答（1）用分数表示图中的阴影部分。（2）说出各分数的分数单位及所含分数单位的个数。145856把下面每组分数通分52和61和12531和6192今天...
《小数的加减法》课堂实录教学内容：本课是义务教育人教版实验教材小学数学四年级下册第六单元《小数加减法》的起始课。小数的加减法是在学...
P4/例1、例2(只含有同一级运算的混合运算朝阳小学数学组罗泽明教学目标1：使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。2：让学生经历探...
1．2.2加减消元法第1课时用加减法解较简单系数的方程组1．掌握用加减法解系数较简单的二元一次方程组；(重点、难点)2．进一步理解解二元一...
首页上页返回下页首页上页返回下页想一想复习：复习：计算：5251【同分母的分数加减法的法则】同分母的分数相加减，分母不变,分子相加减...
2拍手歌你拍一，我拍九，一九一九好朋友。你拍二，我拍八，二八二八手拉手。你拍三，我拍七，三七三七真亲密。你拍四，我拍六，四六四六一...
加减法的意义和各部分间的关系教学目标：1．从实例中归纳加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。2．初步学...
