Unit 1 Hello时间课时授课人教学目标1.会说 Hi,Hello,能使用 Hi,Hello 互相问好。2.会用 I’m······介绍自己。教学重点正确...
Unit 2 He’s a doctor准备导入: 1.复习单词 mother.father.grandpa.grandma.sister.brother. 2.介绍自己的家庭成员。活动 1:...
Unit 1 This is my motherModule 9 功能:家庭成员之间的称呼/职业名称 语言:This is my….He/She is a….词汇: mother.fa...
Unit 2 You shouldn’t be late课题名称Module10 Unit2 You shouldn’t be late教学时间授课老师教学目标设计能够听、说并认读的...
You should tidy your toys 语言知识目标:能听、说、读、写四会单词和短语:should, shouldn’t, play with 。能听说、认读单词...
Unit 2 Where’s the cat准备导入: 1. 教师拿出实物问学生 Is it a…?2. 教师指定学生照例提问。活动 1:听音指图 1.让学生...
Unit 1 Do you want to visit the UN building? Step1: Warming up复习:tidy, messy, tidy your room , suck your ...
Unit 1 Is it a monster?Module 8 功能:询问年龄/就物品提问。 语言:How old are you?I’m…,You’re….I don’t know. ...
Unit 1 Do you want to visit the UN building 年级Grade 6学科English主备人课题Module 9 Unit 1 Do you want to visi...
Are you sad ?一、基本说明 1 教学内容所属模块:小学英语2 年级:五年级3 所用教材出版单位:外语教学与研究出版社 4 所属的章节...
Unit 2 There are lots of games课题名称Module8 Unit2 There are lots of games教学时间授课老师教学目标设计1.Master the ...
Unit 2 What’s that?准备导人: 1.教授下列单词:bag,pen,book 和 pencil.拿起每件物品,说出单词让学生重复。然后指着物品让学...
Unit 1、2单元教材分析学习单词often sometimes always never 等频度副词的使用,并运用often always表达个人的习惯。使用Do you w...
This little girl can’t walk 外研社新标准小学英语(三年级起)第五册 Module7 Unit2教学目标语言知识目标功能:谈论能力的不足语...
Module 7 Unit 1 This dog can help him.Teaching contents: The dog can help him. Can Fifi help the blind people?...
Unit 2 How old are you?准备导入: 1.在黑板上写下以下单词“present”,“happy birthday “。 2.让所有的学生在自己的课桌上...
Unit1 He can’t see 一、本教学设计的内容取自北京外研社出版的《英语》第五册 Module7 Unit1 He can’t see,本课学习任务是 S...
Unit 2 How old are you? 一、说教材 1.本课的知识点: 本课句型 How old are you? I am _____years old. 2.能力点: 培...
Unit 2 What’s the matter with Daming 单元M4 U2课题What’s the matter with Daming?课型新授教学 目标知识与能力1. 理 ...
Unit 1 We’re going to tell stories Teaching procedureTimeTopicM4--1 We're going to tell stories.PeriodNewAims andre...

