Module 10 Unit 1 This is his headUnit 1 This is his head 课型 :英语听说课教学一、教材分析本课是新标准英语教材三年级...
Module 9 Unit 2 I’m going to be a driver.主要教学步骤:I. Warm up:1. Hello children Do you like singing? Let’s...
Module 9 Unit 1 I’m going to do long jump一、教学目标与要求:1.知识与能力目标1)会用来表达将要做的事情,并能在课文中认读...
Module 8 Unit 1 Is it a monster?一、教材分析本模块主要学习一般疑问句 Is it…?及回答,本单元的主要内容是学习一般疑问句 I...
Module 7 Unit 2 What’s that一、 教学分析(一) 教材分析: 本课使用的教材为外研社《英语》(新标准)(供三年级起始用)第一册...
Module7 Unit1 What's this?1、教学目标: 1.语言知识:能听懂会说会运用句型:“What’s this? It’s a …” What’s that? It...
Module 6 Unit1 Happy birthday!一、教学目标1、基本能听懂、会说词汇 happy, birthday, cake2、基本能听懂、会读并灵活运用 Here...
Unit 2 Nine girls? 一、教学目标1、基本能听懂,会读,会用 How many +名词复数?来询问事物的数量;2、基本能听懂,会读,会说 s...
Module 5 Unit 1 How many 教学目标知识与技能 目 标 1.能够对新单词 one two three four five six seven eight 做到听...
Module 4 Unit 2 It’s a black dog 教学内容《It’s a black dog!》教 学 设 计二次备课Teaching aimsKnowledge aims1.Ma...
Module 3 Unit 2 Point to the desk 教学目标知识与技能 目 标1. 学生能够听说认读新单词 desk chair2. 能借助图片听懂课文...
Module 2 Unit 1 We’re making a cake 题目Module 2 Activities (活动) 题材(主要)内容Amy 和 Sam 在厨房学做蛋糕,...
Module 1 Unit 2 I’m eating hamburgers and chips课题Module1 Unit2课型NT教学目标认知目标:全体学生能运用:i’m eating ha...
Module1 Unit 2 How are you?教学目标:知识与技能1、能听懂并说出问候语 Good morning,并能运用它进行对话。2、基本能听懂并说出...
Module 1 Unit 1 Do you use chopsticks in England一、教学目标A:知识与技能:使学生掌握词汇 chopsticks, a knife and fo...
Module 1 GreetingsUnit 1 I’m Sam. 教学目标:1、知识目标:1)能听、说、读、写单词:I,am ,I’m,hello,goodbye. 2)会读简单的...
Unit 1 Did he live in New York? 教材分析:在之前学习的基础上,开始对一般过去时的问句进行学习。在本模块以句型 Did …?以及...
Unit 2 I took some pictures第( 2 )课时参与教师课题(内容)Unit 2 I took some pictures.课型巩固教学目标知识与能力掌握...
Module 3 Unit 1 Will you take your kite? 一、教材分析: 本课是外语教学与研究出版社出版的新标准英语三年级起点第四册第三模...
Unit 1 Robots will do everything一、教材分析本单元是以 Robots 为题的对话,要求学生在第三模块的基础上会用 Will they do t...

