Unit2Howoldareyou?一、教学目标1、基本能听懂、会说、会读：Where’smypresent?Itisinthehat.Itisonthehat.It'sunderthehat.的语言结构。2...
Unit1Happybirthday准备导入：1．在教室的前方放一些物品，依次指着这些物品问学生，“What’sthis？”2．让学生们放一至两件物品在他们的...
Unit2What’sthat?预设目标1.Beabletounderstandandsaythenewwords,square,circle,triangleandrectangleveryfreelyandcorrectly.2.Beableto...
Unit1What’sthis?一、教材目标：让学生掌握单词（听，说，认，读）：bagpenpencilbook二、教学法：实物教学三、教具：bagpenpencilbook四...
Unit1准备导入：复习祈使句。如“Standup，Sitdown.，Pointto…，Boysandgirls,pointtothe….。也可以使用其它学生知道的词来扩展这个练习...
Unit1What’sthis?一、教学目标：(一）知识目标：1.学生能够基本掌握单词this,school,pupil,classroom,teacher2.掌握句型Thisismyschool.Wh...
Unit1What’sthis?Module7功能：识别物品／就物品提问。语言：Thisis….What’sthis？It’sa….What’sthat？It’sa….词汇：pupil，this，...
Unit3What’sthat?一、教学目标：1.Enablethestudentstolistenandspeakthefivewords“bag/book/pencil/pen”.Payattentiontothepronunciati...
Unit2准备导人：1．教授下列单词：bag，pen，book和pencil.拿起每件物品，说出单词让学生重复。然后指着物品让学生说单词。2．在教室里边走...
Unit1Isitamonster?准备导入：1．复习数字1到12。2．在黑板上画出以下表格，并让学生抄下来。蓝色点红色点绿色点黑色点chairPenBirdDesk3．...
Unit1Isitamonster?一、教学内容及分析：Isitamonster?这一课是《新标准英语》三年级起点第一册Module8中的第一单元。主要是学习一般疑问句...
Unit2Where’sthecat?教学目标：1、知识目标：通过创设情境让学生积极主动的参与、协作、交流，使学生掌握Where句型及表示方位介词in的用法...
Module8Unit1Isitadragon?一、教学目标1、基本能听懂、会说、会读词汇：today，yes,no,know,dragon,kite,look。2、基本能听懂、会说、会读I...
Unit2Where’sthecat?一、教学目标1、基本能听懂、说出并读出Howoldareyou？语言结构，并能运用“I’m+数词.”的语言结构进行回答。同时，...
Unit1Thisismymother.教学目标：（一）认知目标：1、三会单词fathermother,brother,sister,grandpa,grandma,doctor2、三会句子That’s…He...
Unit2Where’sthecat准备导入：1.教师拿出实物问学生Isita…?2.教师指定学生照例提问。活动1：听音指图1．让学生看书，用汉语问图的内容。...
Unit1Thisismymother准备导入：1．唱歌曲What’sthis。2．询问学生的家庭成员，然后学习家庭成员的单词。3．通过多种方式让学生练习单词，...
Module9Unit1Thisismymother.一、教学目标1、基本能听懂、会说、会读词汇:mother,father,grandma,grandpa,sister,brother,doctor,me。熟练...
Unit2He’sadoctor准备导入：1．复习单词mother.father.grandpa.grandma.sister.brother．2．介绍自己的家庭成员。活动1：听音指图1．让学...
Unit2He’sadoctor.一、教学目标1、基本能听懂、会说、会读词汇：doctor、driver、policeman、nurse、farmer基本能听懂、会说、会读“He/Sh...
