宋濂宋濂1、理清思路，理解全文，学习用对比手法来表现中心的写法。2、理解“以”字的用法。3、学习古人求知若渴，克服艰难困苦勤奋学习的...
2022《送东阳马生序》读后感《送东阳马生序》读后感当品尝完一本著作后，信任你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧...
2022《送东阳马生序》读书笔记《送东阳马生序》读书笔记读完某一作品后，大家对人生或者事物肯定产生了很多感想，何不静下心来写写读书笔记...
宋濂宋濂1、理清思路，理解全文，学习用对比手法来表现中心的写法。2、理解“以”字的用法。3、学习古人求知若渴，克服艰难困苦勤奋学习的...
送东阳马生序宋濂常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，...
2022《送东阳马生序》读书笔记《送东阳马生序》读书笔记读完某一作品后，你有什么总结呢？此时须要仔细思索读书笔记如何写了哦。千万不能认...
2022《送东阳马生序》读书笔记《送东阳马生序》读书笔记看完一本名著后，信任大家的视野肯定开拓了不少，为此须要仔细地写一写读书笔记了。...
送东阳马生序——宋濂关于文体：序，是一种文体，分书序和赠序两种。书序比较早，多为叙述作者的意趣、写作缘起等；赠序创于唐初，用于临别...
1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——孟子2、业精求勤荒于嬉，行成与思毁于随。——...
24.《送东阳马生序》教学设计教学目标：1、了解有关宋濂的文学常识及文体特征；积累文言词语，掌握常用的文言实词、虚词。2、了解“赠序”...
送东阳马生序送东阳马生序送东阳马生序送东阳马生序宋濂宋濂宋濂(1310—1(1310—1381)381)，字景濂，浦，字景濂，浦江江((在今浙江义乌县在...
送东阳马生序——宋濂关于文体：序，是一种文体，分书序和赠序两种。书序比较早，多为叙述作者的意趣、写作缘起等；赠序创于唐初，用于临别...
送东阳马生序送东阳马生序送东阳马生序送东阳马生序宋濂作者简介宋濂，字景濂，号潜溪，明朝初期著名文学家，生平著作甚丰，曾主修《元史》...
送东阳马生序宋濂囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事）悬梁刺股（东汉孙宝、战国苏秦的学习故事，也叫“头悬梁，锥刺股”）凿壁偷光（...
第24课《送东阳马生序（节选）》（宋濂）一、授课学时：2课时二、教学目标：1、知识目标（1）、积累文言文词语，掌握常用的文言实词、虚词...
24送东阳马生序教学目标：1．通过研读课文，使学生掌握几个实词和宾语前置句式。2．研讨课文，培养学生阅读浅易文言文的能力及运用对比方法...
《送东阳马生序》教学设计（两课时）【教材分析】这是一篇赠序，通过写自己年轻时期读书的艰苦，劝人利用便利的条件，虚心求教，认真读书。...
24.《送东阳马生序》【教学目标】知识与能力1．掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法，掌握重点语句，理解倒装句和省略句。2．了解作者及...
.《送东阳马生序(节选)》教案24．《送东阳马生序(节选)》教案教学目标1．学习古人专心求学，刻苦自励的精神。2．掌握文中的一些实词及虚词...
《送东阳马生序》教学设计教学目标：1．认知和识记：嗜、砚、逾、硕、俟、衾、烨、叱、咄、皲裂、媵人、容臭、负箧曳屣等实词的形、音、义...
