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标签“生成”的相关文档,共1476条
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    第七章语义分析和中间代码的产生第七章语义分析和中间代码的产生紧接在词法分析和语法分析之后,编译程序要做的工作是进行静态语义检查和翻...

    2024-11-12发布67 浏览66 页27 次下载533.5 KB
  • 九尿液地生成与排泄

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    实用标准文案精彩文档肾脏:肾位于腹后壁,脊柱两旁,左右各一。肾与输尿管、膀胱、尿道共同组成泌尿系统.一.肾的功能解剖和肾血流量1.肾...

    2024-11-11发布120 浏览6 页30 次下载79.31 KB
  • 精心预设、自然生成—我的观摩启示

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    精心预设、自然生成——课堂观摩给我的启示江苏省大港中学纪金忠1.好的开端是成功的一半——精彩的课堂导入如何很快地抓住学生的思维,让...

    2024-11-11发布164 浏览1 页6 次下载26.51 KB
  • 整合教学资源——动态生成课堂的基础

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    整合教学资源——动态生成课堂的基础叶澜教授曾指出:教学成功的重要前提之一就是要重新“激活”书本知识,使知识恢复到“鲜活状态”。在“...

    2024-11-11发布103 浏览1 页4 次下载25.01 KB
  • 教学生成精彩

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    教学“两步加减计算应用题”片段中,创设了这样的生活情境:今天早晨,倪老师老师从安阳市府乘2路车往新纪元学校赶。作为数学老师的我,想...

    2024-11-11发布179 浏览1 页11 次下载23.01 KB
  • 小班生成课主题活动

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    小三班生成课主题活动《小蜗牛》一、主题产生小班孩子情感丰富,他们喜欢动物,与动物之间似乎天生有着一种必然的联系,千变万化的动物世界...

    2024-11-11发布130 浏览7 页11 次下载47.51 KB
  • 音乐生成案例

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    音乐生成案例启东市海复初中施月华《小红帽》在备课中,相对于前两课的内容,歌曲的篇幅一下子明显增长,难点节奏增多,但是《小红帽》的故...

    2024-11-11发布171 浏览3 页3 次下载21.51 KB
  • 预设和生成都应姓“语”——《乌鸦喝水》教后反思

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    预设和生成都应姓“语”湾塘小学朱华奋郑阳艳引子:“一只乌鸦口渴了,到处找水喝……”这个经典的开场对于我们非常熟悉,对于孩子就更不陌...

    2024-11-11发布75 浏览3 页27 次下载31.51 KB
  • 如何处理预设与生成的关系

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    如何处理预设与生成的关系预设与生成是辩证的对立统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。预设体...

    2024-11-11发布109 浏览3 页18 次下载16.79 KB
  • 浅谈课堂的预设与生成-江先福

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    浅谈课堂的预设与生成盐田区外国语小学江先福备课一定要有预设,而传统的课堂教学中,教师在课前把课堂上的每个环节设计好,然后在课堂上严...

    2024-11-11发布140 浏览2 页1 次下载28.01 KB
  • 动手操作,体验生成

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    动手操作,体验生成——“认识几分之一”教学案例及反思【教学内容】苏教版《义务教育课程标准实验教科书──数学》三年级(上册)第98-100...

    2024-11-11发布66 浏览4 页14 次下载42.01 KB
  • 教师的人格魅力对学生成长的影响

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    教师的人格魅力对学生成长的影响张安夏2015-09-28分类:教学反思“学校无小事、事事是教育,教师无小节、处处为楷模”。这句教育名言充分说...

    2024-11-11发布146 浏览4 页19 次下载37.01 KB
  • 高三学生成年礼发言演讲稿优选参考范文

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    下载后可任意编辑高三学生成年礼发言演讲稿优选参考范文高三学生成年礼发言演讲稿优选参考范文尊敬的家长们,老师们,亲爱的同学们:大家上...

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    精心设计预案——动态生成课堂的前提教师精心设计预案,为学生生成性资源的重组留有足够的空间与时间。新课程理念下未知的、随机的课堂教学...

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    把握生成机遇实施有效引领问题的提出随着课程改革的不断推进,课堂教学呈现出生机勃勃的景象。它一改过去那种视学生为“容器”的呆板的学习...

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    学生帮助系统表格数据的图表呈现11、、选定表格的数据区域2、插入图表3、应用“图表向导”工具制作图表的步骤11、选定表格的数据区域、选定...

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    第二周偶发生成的一次科学活动——科学活动反思一天我无意间从柜子中找到了一个易拉罐,我将蚕豆放入其中,摆放在窗台上,无意间郭轩言小朋...

    2024-11-11发布72 浏览1 页9 次下载24.51 KB
  • 《沙漠之舟》问题生成--评价单

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    《沙漠之舟》问题生成——评价单班级:组名:姓名:指导教师:时间:年月日请认真阅读课文,独立完成后讨论以下问题,交流汇报自己组讨论结...

    2024-11-11发布168 浏览1 页15 次下载23.5 KB
  • 要让“预设”为“生成”奠基

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    要让“预设”为“生成”奠基红山区第六小学张慧敏翻开一本本厚厚的旧备课本,读着密密麻麻写满了话的教案,回想着几年的改革之路,心中感慨...

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  • (发表)多元化班级管理是学生成长的基石

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    多元化班级管理是学生成长的基石马家寨乡小学张卉红摘要:班级管理的方式多种多样,本文主要是阐述了如何将多种文化管理手段融入班级管理之...

    2024-11-11发布131 浏览4 页9 次下载48.51 KB
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