1 9、寡人之于国也 《 孟 子 》 孔 德 学 区 高 一 语 文 丁 梅 荣 一、教学目标 （ 一 ） 知 识 与 技 能 目 ...
1 寡人之于国也 原文 《孟子》 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之...
寡人之于国也 原文 《孟子》 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，...
高二（上）校本作业四编写：王苏霞《寡人之于国也》练习高二（）班姓名 ________ 一、选择题（每小题5 分，共 13 小题）1．选出没有通...
寡人之于国也寡人之于国也《孟子》《孟子》孟子简介孟子简介孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。他受业于孔孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。...
必修三第三单元9 寡人之于国也梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，...
1 寡人之于国也班级姓名小组第号【学习目标 】1.学习并把握本文的文学常识2.同读课文，翻译课文1-5 段，掌握重点实虚词，掌握文言知识3....
试卷第 1 页，总 3页寡人之于国也《孟子》习题（含答案）_、选择题1.下列选项中没有通假字的一项是（）A.申之以孝悌之义 B.空自苦亡人...
高一语文第六单元 《寡人之于国也》人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容： 第六单元 《寡人之于国也》二. 学习目标： 1. 理解孟...
高一语文寡人之于国也巧学精练1.“四书”、“五经”是指 [ ]A.《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗》《书》《礼》《易》《史记》B.《大...
成语 “五十步笑百步” 含义：比喻缺点或错误的性质相同，只是情节轻或重的区别。孟子简介孟子 ( 前 372— 前289) 名轲，字子舆，战...
2013-2014 学年下学期高一语文导学案 编号：01 时间： 编写人： 白鹏飞 审核人： 审批人： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： ...
2013-2014 学年下学期高一语文导学案 编号：01 时间： 编写人： 白鹏飞 审核人： 审批人： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： ...
梁滕齐魏 “ 退而与万章之徒，序《诗》《书》，述仲尼之意。作《孟子》七篇”-- 《史记 孟子荀卿列传》孟子（约前 372— 前 289 ）...
寡人之于国也孟子简介 孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“...
延伸巩固１。解释下列一词多义现象。是斯是陋室，唯吾德馨。是社稷之臣，何以伐为？世无孔子，谁能定是非之真。无乃尔是过与见冉有、子路见...
寡人之于国也第一课时 《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作，内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。 《孟子》与《论语》...
第 2 课 寡人之于国也 第 1 课时 目标定位 1．了解与孟子有关的文化常识。 2．掌握文中重点实词(“凶、数、胜、夺、检、发”等)、...
寡人之于国也教学目的 一、了解孟子的仁政思想。 二、理解文言常用词语和句式。 三、通过朗读体会孟子长于雄辩的语言特色。 教学设想 ...
寡人之于国也 《孟子》 “ 天时不如地利， 地利不如人和” “ 得道者多助， 失道者寡助” 作者简介作者简介孟子，孟子，名轲名轲，...
