三元一次方程组及其解法教学目标：(1)了解三元一次方程组的概念.(2)会解某个方程只有两元的简单的三元一次方程组.(3)掌握解三元一次方程组...
26章小结与复习题（一）教学内容：课本P31~32教学目标1、形成二次函数的知识结构，能够根据知识结构解读知识要点；2、形成二次函数的方法体...
《直线与圆的位置关系》教学目标知识与技能1．使学生理解直线与圆的位置关系．2．初步掌握直线与圆的位置关系的数量关系定理及其运用．3．...
近似数教学目的：1.要求学生了解近似数的概念，以由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度；2.给出一个数，能按指定的精确度要求，用四舍...
10.5图形的全等教学目的:1、通过探究和观察让学生体会到如何直观地判别两个图形是全等图形，通过动手实验进一步掌握全等图形的概念,全等多...
2.9有理数的乘法教学目标：知识与技能目标：1.让学生经历探索有理数乘法法则的过程，进一步培养他们的观察、归纳、猜测、验证等能力．2.通...
9．1三角形序言教学目的让学生步人社会、观察地面、墙面上的地砖、瓷砖的铺设，并亲手操作、拼摆，图案设计等活动，从中探索图形的性质，培...
亲自调查作决策（1）调查方案的设计【本课学习要点】进一步掌握设计调查方案的方法，并学会通过亲自调查去搜集数据．【新课导入】学校准备...
数轴教学目标:1.掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；2.会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示有理数；3.领会数形结合的重要...
9.1.2．三角形的外角和(2)教学目的使学生能熟练灵活地利用三角形内角和，外角和以及外角的两条性质进行有关计算。重点：利用三角形的内角和...
23.3相似三角形23.3.2．相似三角形的判定（2）教学目标1．会说出识别两个三角形相似的方法：有两边对应成比例，且夹角相等的两个三角形相似...
2.12科学记数法教学目标1．知识与技能借助身边熟悉的事物体会大数和小数，并会用科学记数法表示大数和小数．2．过程与方法通过学生回顾10的...
第6章一元一次方程6．1从实际问题到方程教学目的1．通过对多个实际问题的分析，使学生体会到一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用。2...
直角三角形的性质【知识与技能】（1）掌握直角三角形的性质定理，并能灵活运用.（2）继续学习几何证明的分析方法，懂得推理过程中的因果关...
画相似图形一、教学目标(一)知识目标1.了解图形的位似，能够利用位似将一个图形放大或缩小．2.理解位似法画相似图形的原理．(二)能...
第12课时复习课（2）教学目标：知识目标：使学生进一步能以一元一次方程为工具解决一些简单的实际问题，正确分析量与量的关系列出一元二次...
2.3相反数教学目标1.使学生理解相反数的意义；2.使学生掌握求一个已知数的相反数；3.培养学生的观察、归纳与概括的能力．教学重点：理解相...
9.2多边形的内角和与外角和教学目标【知识与技能】1.理解多边形的概念和正多边形的概念.2.了解多边形的内角、外角、对角线等概念.3、在熟悉...
9．1．3三角形的三边关系教学目的1.让学生通过作三角形(已知三条线段)的过程中，发现“三角形任何两边之和大于第三边”．并会利用这个不等...
代数式教学目标1．使学生认识用字母表示数的意义，并能说出一个代数式所表示的数量关系；2．初步培养学生观察、分析及抽象思维的能力；3．...
