第三章 研究物体间的相互作用第三节 力的等效和替代A 级 抓基础1．两个力的作用效果相同，则( )A．两个力的大小相同B．两个力的大小和...
第七课时实验：探究弹力和弹簧伸长的关系实验目的1．探究弹簧弹力和弹簧伸长的定量关系．2．学会用图象处理实验数据的方法．3．验证胡克定...
第三章 研究物体间的相互作用第六节 作用力与反作用力课前自主预习1．作用力与作用力：力是物体间的 ,一个物体对另一个物体施加了力.另...
第三章 研究物体间的相互作用第六节 作用力与反作用力A 级 抓基础1．关于两物体间的相互作用，下列说法正确的是( )A．马拉车不动，是...
第二课时 弹 力1．了解形变、弹性形变、弹性限度等概念．2．知道什么是弹力，理解弹力产生条件．3．知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力...
第三章 研究物体间的相互作用第二节 研究摩擦力课前自主预习1．滑动摩擦力（1）定义：两个 的物体有 时，物体之间存在的摩擦叫滑动摩擦...
第八课时实验：验证力的平行四边形定则实验目的1．练习用作图法求两个力的合力．2．验证互成角度的两个力合成的平行四边形定则．实验原理1...
授课年级高一课题课时 3.6 超重和失重课程类型新授课课程导学目标目标解读1.了解超重和失重现象。2.能根据加速度的方向,判别物体的超重和...
1授课年级高一课题课时 3.5 牛顿运动定律的运用课程类型新授课课程导学目标目标解读1.能分析物体的受力情况,判断物体的运动状态。2.初步...
力的分解习题课基础练1.图 1如图 1 所示，一个物体受到三个共点力 F1、F2、F3的作用，若将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封...
第 5 节 力的分解1．已知一个力求它的分力的过程，叫__________，力的分解是__________的逆运算，同样遵从平行四边形定则．2．把一个已...
第 5 节 共点力的平衡条件导学案一、课程导入（3 分钟）欣赏“叠石头的最高境界—平衡的艺术”，体会平衡状态的艺术感。复习共点力、平...
授课年级高一课题课时 3.4 牛顿第三定律课程类型新授课课程导学目标目标解读1.理解力的作用是相互的,会找出任一个力对应的反作用力。2.掌...
第 4 节 人造卫星 宇宙速度班别______姓名_____【学习目标】1．了解人造卫星的发射与运行原理，知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇...
第 4 节 力的合成1．当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果__________...
1授课年级高一课题课时 3.3 牛顿第二定律课程类型新授课课程导学目标目标解读1.掌握牛顿第二定律的内容和数学表达式,知道力的单位“牛顿...
第 3 节 万有引力定律的应用班别______姓名_____【学习目标】1．知道天体间的相互作用主要是万有引力。2．知道如何应用万有引力定律计算...
第 3 节 摩擦力1．两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍__________或____________的...
1授课年级高一课题课时 3.2 探究加速度与力、质量的关系课程类型新授课课程导学目标目标解读1.认识影响加速度的因素——力和质量。2.通过...
第 2 节 万有引力定律班别______姓名_____【学习目标】1．了解发现万有引力的思路和过程。2．理解万有引力定律的内容及数学表达式，在简...
