第一节土地资源（第一课时）一、设计思想：本节课将引导学生读图分析并结合我国的地形和气候等知识，让学生了解我国土地资源的利用情况和学...
4.磁场对运动电荷的作用——洛伦兹力学习目标知识脉络1.通过实验探究，知道磁场对运动电荷有力的作用，知道什么是洛伦兹力．(重点)2．知道...
细胞器---系统内的分工合作甘肃省宁县第三中学王建华学习目标知识掌握细胞器的结构和功能；掌握生物膜系统的结构和功能；学会观察叶绿体和...
6核聚变7粒子物理学简介[目标定位]1.知道什么是聚变反应，会计算核聚变中释放的核能.2.知道热核反应，了解可控热核反应及其研究和发展.3.了...
【名师解读】八年级物理第三章第一节《运动的描述》精品导学学案(北师大版)探究目标1.知识与技能知道参照物的概念和机械运动；知道运动和静...
第3节细胞核——系统的控制中心1．阐明细胞核的结构和功能。(重点)2．尝试制作真核细胞的三维结构模型。3．认同细胞核是生命系统的控制中心...
第三章第一节醇酚（第二课时）学案四、苯酚1．分子式：结构简式：苯酚的物理性质：2、苯酚的化学性质苯酚的化学性质，主要是由和之间的相互...
第三章为第三单元本单元总共需课时数为14课时主要内容第三章走进国家第一节日本第二节埃及第三节俄罗斯第四节法国第五节美国第六节巴西第七...
第三单元第3课水资源学习目标：1.了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。2.联系我国气候、河流的知识。分析我国水资源分布特征、原因...
五、光的反射（第2课时）【课前预习】1．光的反射有_______反射和_______反射两种。我们能从不同的方向看到不发光的物体，是由于光在物体表...
1直流电路学习目标知识脉络1.知道直流电路的组成及形成持续电流的条件．2．知道电源的作用，理解电动势的概念．(难点)3．知道欧姆定律的表...
第三章遗传的分子基础本章知识体系构建1
第三章传感器第三节传感器的应用第四节用传感器制作自控装置A级抓基础1．机器人通过哪种传感器感知周围环境，从而避开障碍物()A．温度传感...
第2节磁感应强度1．通过实验、类比和分析，寻找描述磁场强弱和方向的物理量——磁感应强度．2．进一步体会通过比值定义物理量的方法．3．知...
第五节美国（一）第一课时一、移民国家1．导人新课。导语：从今天开始，我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地，透过美国和巴西，了解美洲的...
第一节自然资源总量丰富人均不足教案3教学要求1.学生初步了解什么是自然资源，以及自然资源的分类。2.从生活、生产实例出发，使学生了解自...
第三章第一节细胞质遗传学习目标：1.理解细胞质遗传的概念与特点，以及形成这些特点的原因。2.比较区分细胞质遗传与细胞核遗传的区别与联系...
第2课时探究植物细胞的吸水和失水1.渗透作用的发生需具有半透膜和浓度差。2．渗透平衡意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态。3．只有活...
第5课时基因的分离定律(Ⅱ)学习目标1．阐明一对相对性状测交实验的过程。2.阐明分离定律。3.归纳孟德尔获得成功的原因。4.举例说明基因与性...
第1课时被动运输和主动运输1.跨膜运输的形式包括自由扩散、协助扩散和主动运输三种形式。2．细胞对小分子或离子等物质的输入和输出具有选择...
