第五节裂变和聚变1.知道什么是核裂变和核聚变及它们反应的特点．2.知道链式反应．3.能写出聚变方程并计算聚变能量．4．了解受控热核反应．...
第10课时种群的增长方式学考要求知识内容必考要求加试要求种群指数增长和逻辑斯谛增长bb环境容纳量aa课时要求(1)区别种群的指数增长和逻辑...
第2课时光合色素与光能的捕获1.叶绿体中的色素存在类囊体膜上，主要有胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。2．类胡萝卜素由胡萝卜素和叶黄...
《神奇的眼睛》学习预设问题与活动规则与评价教学（学习）目标1.了解照相机的原理、知道眼睛看物体的过程2.了解近视眼的成因，知道眼镜是怎...
第16课时基因突变学习目标1．说明基因突变的特征和原因。2.说明基因突变的意义。|基础知识|一、实例—镰刀型细胞贫血症1．症状红细胞呈镰刀...
第2节生物膜的流动镶嵌模型学习目标:1.通过分析科学家建立生物膜模型的过程，阐述科学发现的一般规律2.简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容...
富集在海水中的元素第二节富集在海水中的元素1.了解卤元素单质及其重要化合物的制备方法，掌握其主要性质及其应用。2．了解卤元素单质及其...
1划时代的发现2探究感应电流的产生条件[目标定位]1.知道奥斯特实验、电磁感应现象，了解电生磁和磁生电的发现过程.2.通过实验观察和实验探...
第四章第3节电路的创新设计展示学习目标1．会读会画串、并联电路图。知道混联电路。2．在电路创新设计过程中使学生学会电路连接的方法。3．...
第四节输血与血型课题名称第四节输血与血型课型内容分析本节是与现实生活关系密切的一节，目的是让学生获得有关输血和无偿献血等知识，并通...
第2课时酶与酶促反应目标导航1.结合教材P64～65，归纳酶的概念。2.结合教材P65～66，分析酶催化作用的高效性和专一性。一、酶的本质1.生物...
第四章两极格局下的世界学案【本章概述】第二次世界大战极大地改变了世界政治格局，使世界形势发生重大变化。近代形成的以欧洲为中心的国际...
《人类的居住地——聚落》教学设计一、教学总体设计主题:教学目标:【课程标准】：通过图片描述城市景观和乡村景观的差别。举例说出聚落与自...
第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种一、杂交育种：例题1：已知小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性（矮杆抗倒伏），抗锈病（T...
第四章种群和群落第1节种群的特征导学案寄语：希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界！【学习目标】1...
第一节生态系统和生物圈[学习目标]1.了解生态因子及对生物的影响。2.分析生态系统的组成成分及相互关系。3.列举食物链和食物网。4.分析生态...
6互感和自感[学习目标]1.了解互感现象及其应用.2.能够通过电磁感应的有关规律分析通电自感和断电自感现象.3.了解自感电动势的表达式E＝L，...
第3节光的全反射1.知道光密介质和光疏介质，理解光的全反射现象．(重点)2.知道全反射的条件，能应用全反射条件解决有关问题．(重点＋难点)3...
4.1一元二次方程学习目标1、经历由实际问题抽象出一元二次方程的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型2、了解一元二次方程的...
生态系统和生物圈一、环境对生物非常重要1．生态因子(1)概念：环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的因子。(2)...
