第 3 节 牛顿第二定律学习目标：1.深刻理解牛顿第二定律，把握 a＝的含义.2.会用牛顿第二定律的公式进行计算和处理有关问题．知识点一...
第 1 节 功教学过程： 教师活动学生活动设计意图新课引入： 二、功的计算 先请同学回顾一下初中学过的与功的概念密切相关的两个问题...
2．实验：探究加速度与力、质量的关系目标体系构建明确目标·梳理脉络 【学习目标】 1．学会用“控制变量法”探究加速度与力、质量的定量...
第四章 电磁感应章末总结一、楞次定律的理解与应用1．感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．感应电流的磁场方向不一定与原...
第 2 节 实验：探究加速度与力、质量的关系学习目标：1.通过探究加速度与力、质量的关系，学会用控制变量法探究物理规律.2.通过实验探究...
第四章 运动和力的关系本章素养概述〔情 境 导 入〕 力和运动无处不在、无时不有。用不同的力推同一辆车小车运动状态的变化是不同的，...
牛顿第一定律学习目标：1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的重要方法.2.理解牛顿第一定律的内容及意...
服务器错误403 - 禁止访问: 访问被拒绝。您无权使用所提供的凭据查看此目录或页面。
第五课时 牛顿第三定律1．知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念．2．理解牛顿第三定律的含义，并能用它解释生活中的现象．3...
第四章 力与运动第五节 牛顿第二定律的应用A 级 抓基础1．用 30 N 的水平外力 F，拉一静止放在光滑的水平面上质量为 20 kg 的物...
第 2 课时 楞次定律研究学考·把握考情]知识内容楞次定律考试要求加试 c教学要求1.通过探究，初步了解决定感应电流方向的因素2．能区别...
第四课时 力学单位制1．知道什么是单位制，什么是基本单位，什么是导出单位．2．知道力学中的三个基本单位．3．认识单位制在物理计算中的...
第 1 课时 划时代的发现实验：探究感应电流产生的条件 [研究学考·把握考情]知识内容电磁感应现象考试要求加试 b教学要求1.了解电磁感...
习题课：楞次定律的应用课时要求1.应用楞次定律的推论判断感应电流的方向. 2.理解安培定则、左手定则、右手定则和楞次定律的区别. 一、利...
第七课时用牛顿第二定律解决问题(二)1．理解共点力作用下物体平衡状态的概念以及共点力作用下物体的平衡条件．2．会用共点力平衡条件解决有...
第六课时用牛顿第二定律解决问题(一)1．进一步学习物体的受力情况，并能结合物体的运动情况进行受力分析．2．知道动力学的两类问题：从受力...
第四章 力与运动第六节 超重和失重A 级 抓基础1．用一根细绳将一重物吊在电梯的天花板上，下列四种情况下，细绳最容易被拉断的是( )A...
第二课时实验：探究加速度与力、质量的关系实验目的1．学会用控制变量法探究物理规律．2．探究加速度与力、质量的关系．实验原理控制变量法...
第四章 力与运动第二节 影响加速度的因素A 级 抓基础1．(多选)下面哪些因素影响物体的加速度( )A．物体的质量 B．运动物体的速度C．...
第四章 第 7 节 用牛顿运动定律解决问题（二）基础练1．下列说法正确的是( )A．苹果从树上落下，落向地球，说明苹果受地球的作用；而...
