Module4Unit1Willyoutakeyourkite备课人使用人学科英语课题Module4Unit1Willyoutakeyourkite？课时教学目标听能听懂will及一周七天的英语单...
Module4Unit1Willyoutakeyourkite【教学目标】1.语言目标：（1）学生能听、说、认读词汇：take,fly,great,why,和词组haveapicnic,whynot。...
Module4Unit1Willyoutakeyourkite？教学目标听能听懂will及一周七天的英语单词谈论的出行计划。说能够询问别人的打算,简单制定自己的计划并...
Module4Unit2WillitbehotinHaikou备课人使用人学科英语课题Module4Unit2WillitbehotinHaikou?课时教学目标能够灵活运用句型ItwillbehotinHa...
Module4Unit2WillitbehotinHaikou一．教材分析：本模块的教学内容是谈论未来的计划及天气状况。第二单元的课文情境是机器人接听小朋友询问...
Unit1Dadplayedtheerhu一、学习目标：1．学习单词robot,everything,oneday,housework,learn,our，并能根据提示书写。2．学习目标语句：Oned...
Module6Unit1Wereyouathomeyesterday?课题Module6Unit1Wereyouathomeyesterday?课时教学目标掌握词汇：yesterday,out,well,lesson,thanks,s...
Unit1一、教学目标：1.会说会写新单词take,fly,picnic,great,why,whynot,because,so；2.句子：Willyou…?/Yes,Iwill./No,Iwon’t.二、教学...
Module4Unit2WillitbehotinHaikou?教学目标能够灵活运用句型ItwillbehotinHaikou.WillitbehotinHaikou?会用Yes,itwill./No,itwon’t.做相应...
Iwasverynervous教学三维目标知识目标：学习词汇和句型。能力目标：会总结归纳规则、不规则的动词过去式。情感目标：能够初步产生对于音乐...
Unit2He'sdrawingbooksandbirds编写者执教者执教时间版本外研版学科英语册数四年级（下册）单元Module5Unit2课题课时教学目标Tolearnthesen...
Unit1Iwastwothen一、教学目标：1.掌握重点单词：was,were,then,young,short,long,grandparents；2.掌握般过去式中be动词的不规则变化；3....
Module5Unit1Iwastwothen备课人使用人学科英语课题Module5Unit1Iwastwothen.课时教学目标1.be动词的学习，如am,is,are以及他们对应的过去式...
Module5Unit1Iwastwothen.教学目标.be动词的学习，如am,is,are以及他们对应的过去式was和were。2.使用was,were,wasn’t,weren’t谈论过去的...
Module5Unit1Iwastwothen1教学目标知识目标:1.能听懂、会说、认读单词who、then、hair、so、grandparents.2.能理解并使用was,were来谈论过...
Module6Unit1I’lldrawthepictures一、学习目标:1.语言技能目标词汇:good、better、bad、worse.句型学习:Ithinkthisgirlisbetterthanthefir...
Module5Unit1Iwastwothen1教学目标1.认识单词was和were以及它们对应的原型。2.学会使用was和were谈论过去的事情和情况。3.理解课文的意思,...
Module5Unit2Theywereyoung教学目标1、Usingthesimplepasttenseofverbs”be”totalkaboutthepast/2、使用“be”动词的过去式讨论过去的事情...
Unit2Theywereyoung备课人使用人学科英语课题Module5Unit2Theywereyoung课时教学目标Usingthesimplepasttenseofverbs”be”totalkaboutthep...
We’rehavingaparty.编写者执教者执教时间版本外研版学科英语册数四年级（下册）单元Module5Unit1课题We’rehavingaparty.课时教学目标Tole...
