二用数学归纳法证明不等式举例1．利用数学归纳法证明不等式在不等关系的证明中，方法多种多样，其中数学归纳法是常用的方法之一．在运用数...
4.2用数学归纳法证明不等式举例一、教学目标1．会用数学归纳法证明简单的不等式．2．会用数学归纳法证明贝努利不等式，了解贝努利不等式的...
课题基本不等式第1课时课型新授课课时备课时间教学目标知识与技能学会推导并掌握基本不等式，理解这个基本不等式的几何意义，并掌握定理中...
基本不等式的证明(1)教学目标（1）了解两个正数的算术平均数与几何平均数的概念，能推导并掌握基本不等式；（2）理解定理的几何意义，能够...
基本不等式的证明（1）教学目标（1）了解两个正数的算术平均数与几何平均数的概念，能推导并掌握基本不等式；（2）理解定理的几何意义，能...
基本不等式的证明（2）教学目标（1）进一步掌握基本不等式；（2）会运用基本不等式求某些函数的最值，求最值时注意一正二定三相等。教学重...
基本不等式的证明(2)教学目标（1）进一步掌握基本不等式；（2）会运用基本不等式求某些函数的最值，求最值时注意一正二定三相等。教学重点...
基本不等式的证明（2）学习目标：会应用基本不等式和作差比较法进行简单的不等式的证明，了解一些不等式证明的技巧.一．复习回顾：基本不等...
推理与证明一、选择题（每题5分，共50分）1、由数列1，10，100，1000，……猜测该数列的第n项可能是（）。A．10n;B．10n-1;C．10n+1;D．11n...
立达中学数学预学案（学生用）课题演绎推理课时1课时年级高二班级主备黎波同备高二数学组审核何才云学习目标教学要求：结合已学过的数学实...
推理与证明1.合情推理：归纳推理与类比推理（1）归纳推理：由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理...
一．课题：不等式证明（1）——比较法二．教学目标：1.能熟练运用比较法来证明不等式；2.利用不等式解决实际问题时，能分析题意，设出未知...
一．课题：不等式证明（2）——综合法二．教学目标：熟悉综合法证明不等式的一般方法，能用综合法证明一些较简单的不等式.三．教学重点、难...
一．课题：不等式证明（3）——分析法二．教学目标：1．熟悉分析法证明不等式的一般方法，能用分析法证明一些较简单的不等式；；2．掌握分...
一．课题：不等式证明（4）——放缩法、反证法、换元法二．教学目标：1.熟悉其它一些证明不等式的常用方法：放缩法、反证法、换元法；2.培...
一．课题：不等式证明（5）二．教学目标：1.灵活运用比较法、综合法、分析法证明不等式；2.能利用函数、三角有关性质解决一些不等式问题.三...
不等式的证明（1）教学目标：1．理解比较法证明不等式的理论依据,并掌握证明一般步骤；2．通过比较法证明不等式的教学，培养学生应用转化思...
不等式的证明(2)教学目的：1奎屯王新敞新疆掌握综合法证明不等式；2奎屯王新敞新疆熟练掌握已学的重要不等式；3奎屯王新敞新疆增强学生的逻...
不等式的证明(1)教学目的：以不等式的等价命题为依据，揭示不等式的常用证明方法之一——比较法，要求学生能教熟练地运用作差、作商比较法...
不等式的证明（2）教学目标：1．理解用综合法证明不等式的原理和思维特点；2．掌握由学习过的基本不等式,证明新的简单的不等式。教学重点与...
