夜宿山寺教学目标：1.通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。2.学会本课生字新词，积累词语。3.理解重点词句和全诗的意思。4.有感情...
春晓教学目标：1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学步骤一、导入新课。1.谈话解题：同学...
《敕勒歌》一、歌曲导入：播放腾格尔《天堂》，课件展示草原图片。师：一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱，令人心潮澎湃，一首《敕勒...
九月九日忆山东兄弟教学目标：1.学生通过学习能理解古诗内容，会用自己的语言表达诗句所描述的情境，感受诗人的孤独、对亲人的思念之情。2....
春晓设计理念：学生的知识积累是不同的，学生的理解方法也是各异的，学生的整个学习过程也应该是自主的，让学生运用以有的知识和能力，研究...
1.古诗二首知识与技能：1.会认10个生字，会写8个生字。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗，了解古诗的大概意思。过程与方法：在两首古诗的对比...
古诗二首教学目标1.认知：认识本课12个生字，会写8个字；正确流利地朗读、背诵这首古诗；了解古诗的大概内容，感受诗句的节奏美，体会诗的...
《山行》课堂实录1教学目标：1、学会本首古诗生字“枫”，读准“斜”，理解词语。2、读懂《山行》，用自己的话语说说古诗的意思。3、感受古...
古诗二首——夏日绝句课型精讲课文课时安排1课时教学目标：1.运用学过的识字方法自主认识7个生字。2.能正确、流利、有感情朗读课文、背诵课...
《古诗两首》教学预设目标：1、有朗读古诗的兴趣，能从诗中感受到夏天的情趣。2、认识"所、牧"等12个生字，会写"诗、林"等6个字。3、正确、...
1古诗二首教学目标：1.正确认读本课十二个生字，会写田字格里的八个生字，做到笔顺正确。2.正确流利有感情的朗读课文。背诵课文。3.了解古...
26古诗两首教材分析本课所选的两首古诗写的都是寒冬季节特有的景象。《梅花》为北宋诗人王安石所作。本诗从梅花的“神态”“颜色”“香味”...
9.《敕勒歌》(附导入一曲《美丽的草原我的家》唱尽了游牧民族对家乡的热爱，令人心潮澎湃，一首《敕勒歌》写尽了北国草原壮丽富饶的风光，...
高考古诗鉴赏五大考查类型的答题技巧综合（考什么，怎么考，怎么答）一、检测语言易：解说语言的表层含义08【北京卷】12、读下面这首诗，完...
教学内容3．英英学古诗共几课时第二课时共三课时课型讲读第几课时教学目标1．能正确、流利地朗读课文，背诵古诗《静夜思》。2．能联系上下...
回乡偶书教学目标：1.知识目标：学会偶鬓衰三个生字，了解古诗大意。2.能力目标：理解领悟诗意，学会有感情地朗读古诗。3.情感目标：想象古...
25、古诗两首教学目标：1、认识8个生字，会写6个字。2、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。3、懂得热爱家乡，珍惜友情。教...
23.古诗两首—饮湖上初晴后雨【教学目标】：1．有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2．理解古诗的意思，感受诗的意境，想象诗句描写的画面，体会...
《一去二三里》第一课时教学目标：1、认识田字格，学会“一、二、三、四、五”这五个生字，认识笔画“横、竖弯、横折”这三个笔画，养成主...
古诗两首授课年级一年级学科语文备课人授课日期教材解析本课是两首古诗，这两首古诗从不同侧面目标定位1、认识13个生字。2、正确、流利的朗...
