武鸣县宁武镇宁武小学黄汝香营养午餐小学四年级数学下册•1、阅读课本，了解理解营养专家对午餐的营养标准。•2、根据营养专家对午餐的标准...
《三角形的分类》课后反思山东师范大学附属小学王青四年级的学生已经初步具备了一定的平面图形知识，《三角形的分类》一课是在学生认识了直...
轴对称和轴对称图形教学目标：1、初步认识轴对称图形，理解轴对称图形的含义，能找出对称图形的对称轴，并能用自己的方法创造出轴对称图形...
益阳市谭文淼语文名师工作室“新课程初高中写作教学序列研究”资料作文指导教案《关于“亲情”的N个版本》乐安镇思游中学胡献平【教学目标...
《平均数》课后作业一、选一选。1．植树节少先队员种树，第一天种了180棵、第二天、第三天共种了315棵，平均每天种多少棵？（）A.（180+315...
《小数点的移动》教学设计主备人：付雪玲教学目标：1、知识与技能：使学生理解和掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律。2、过程与方法...
金桥学校郭敬雷那个人能捞到剑吗？•所谓物体的运动，是指这物体相对于另一物体的位置发生了变化。坐在缓慢行驶的汽车上，你怎么知道汽车是...
-----整理与复习这节课我们继续来学习从不同的方向观察物体。推进新课推进新课观察这个正方体，从你现在的方向看过去，你看到了什么？现在...
《小数点移动引起小数大小的变化》教学设计教学内容：小数点移动引起小数大小的变化P43——P45教学目标：1、理解并掌握小数点位置移动引起...
课题：四则运算――括号教学内容：教材第9页例4教学目标：知识与能力：使学生掌握带有括号四则运算的运算顺序，并能比较熟练地进行计算。过...
三角形的特性练习题一、填空题．1．由三条线段（）的图形叫做三角形，围成三角形的每条线段叫做三角形的（），每两条线段的交点，叫做三角...
只含有同一级运算的混合运算教学内容：课本1－5页例1、例2，练习一1、2、3题教学目标：知识与能力：通过例题的教学使学生掌握同级运算的运...
（二）主动探究、合作交流、学习新知。师：说明为了研究方便，我们先将题目的条件做一个简化。（课件出示）例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿...
解决问题口算①40×80=③0×518=②4×250=⑤12×2×5=④560÷80=⑥360-230=3200100007130120剪下三角形的一个角,会得到两个什么图形？三角...
“租船问题”教学设计执教者：东城小学王小飞【教学内容】人教版义务教育教科书《数学》四年级下册第10页例5“租船问题”及相关练习。【教...
1、小数加、减法的算理归纳:小数加减点对齐,从右向左计算起,满十进一要牢记,退一当十别大意!2、小数的加、减法要注意什么?(1)、小数点要对...
前置性学习卡1．把下面各数省略万后面的尾数，求出它们的近似数(卡片出示)986534587413120050047398010148702．下面的□里可以填上哪些数字...
小组活动学习单验证方法三角形的形状每个内角的度数三个内角的和1.量一量锐角三角形直角三角形钝角三角形2.剪一剪3.折一折4.其他方法小组活...
小数的初步认识盛金凤西南师范大学在325三个数字间加一个小圆点，有什么变化呢？3.25、32.5同学们谁知道世界上最早提出小数的是哪个国家哪...
课中测评一、计算1、口算。0.7＋0.9=0.8＋0.6=8.24＋3.76=4.1－3.8=14＋0.78=4.6－0.34=1.3＋8.56=0.8－0.45=0.8－0.55=4－0.04=1－0.03=0....
