《三角形的内角和》教学设计教学内容：课程标准实验教科书四年级数学下册第85页例5及相关的练习。教学目标：1、使学生理解和掌握三角形的内...
同步进阶练习(二)课题名称：三角形的内角和一、填空题1、三角形的内角和是（）。2、在直角三角形中，两个锐角的和是（）。3、在一个三角形...
四年级下册《四则运算例5》教学设计四则运算例5课型新授课时1学习目标1、知识与技能：使学生进一步掌握含有解决问题的一些策略和方法，学会...
课本第110页,第4题;第114页练习二十五,第15题;第115页练习二十五,第17题;
乘法分配律的教学设计乘法分配律的教学设计一、指导思想与理论依据：《课程标准》指出：“要充分提供有趣的、与儿童生活背景有关的素材，题...
《乘法分配律》教学设计台江城关二小张仲平教学内容：乘法分配律。（人教版）教学目标：1.从学生已有生活经验出发,通过观察、类比、归纳、...
“小数的加减法教学”设计正坝中心小学伍英教学内容：教科书7273教学目标：1、结合加减法已有的知识，自主探索小数的加减法。2、掌握小数加...
填一填（1）小数的计数单位有（）、（）……分别写作（）、（）……（2）小数每相邻两个计数单位间的进率是（）（3）在小数中，小数点右边...
沙冈小学集体备课科组活动记录2016——2017学年度第二学期学校沙冈小学年级四年级科目数学主备科人张乃泳主备课时间2017年3月21日协备课人...
一、复习导入•1、计算12425＋6＋18－6182219我们在做这些简单的计算中应该注意什么？1、在计算整数竖式加减法中，相同数位要对齐。2、哪一...
学校：风平镇中心校姓名:姚雄学科：数学人教版四年级第五单元三角形内角和教学设计一.教材分析:新课标把三角形的内角和作为第二学段中三角...
《三角形的内角和》教学设计教学内容：人教版四年级下册《三角形的内角和》教学目的：1、学生通过量、折、拼、剪、摆等操作学具活动，找到...
人教版小学数学四年级上册内黄县实验小学周瑞娟你知道这两个平面图形的面积是多少吗？说说你是怎么想的？观察新的图形，你能够知道它的面积...
一、情境创设，小组分享。昨天我们结识了一位新朋友，它是---？小数！今天，有很多同学已经带来了他们在生活中找到的新朋友，我们一起来看...
《复式条形统计图》教学设计祁门塔坊学校陈永胜教学目标：1、认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据收集的数据在提供的样...
探索三角形的高的活动1、高的左右变化。师：三角形在生活中很多。(课件)有一座斜拉桥，你能量出它的高度吗？（课件）师：把斜拉桥在纸上就...
1.在平时的生活中，你们见过平均数吗？2.下面的说法正确吗？（1）中国男子篮球队平均身高是200厘米(2米),每位队员的身高都是2米。（2）小东...
《整数加法运算定律推广到小数》教学设计一、教学目标：1、通过例证让学生理解整数的运算定律在小数运算中同样适用；并能根据数据特点正确...
人教版四年级数学下册片角镇热河大石头小学+-×÷+×÷-运算定律整理复习片角镇热河大石头小学杨克华人教版四年级数学下册片角镇热河大石头...
运算定律加法交换律加法结合律迎宾路小学蔺琳李叔叔今天一共骑了多少千米？问题：你能列式计算吗？56+40=96（千米）40+56=96（千米）22、你...
